József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1986-1987, Szeged

3 - Oldalszámok - 355

3.rí ból fontos agyagásvány-humát kölcsönhatások vizsgálata. Az organofil agyagásványok és az organikus közegü szuszpenziók tanulmányozása egyúttal további KGST feladatok megoldását jelenti az organofil bentonit gyártásában és ólajbányászati, valamint öntödei alkalmazásában, továbbá a harmadlagos kőolajtermelésben. Dr.Bartók Mihály:- A Szerves Kémiai Tanszék a vegyész, a biológus a bio­lógia-kémia és a kémia-fizika tanárjelöltek, valamint a gyógyszerész és a levelező biológus hallgatók szer­ves kémiai oktatását végzi. A 3 főkollégium (A szerves kémia alapjai, Elméleti szerves kémia, Természetes ve­­gyületek kémiája) mellett, a szakterülethez tartozó speciálkollégiumok megtartásával, valamint az ágazati képzésben való részvétellel is emelni kívánja az okta­tó munka hatékonyságát. A legfontosabb feladat az oktató munka folyamatos kor­szerűsítése.- A kutató munka területén leglényegesebb feladat mind az organikus katalizis területén, mind a tanszék klasz­­szikus szerves kémiai kutatási területén az elért nem­zetközi szinvonal megtartása.- Igen fontos teendő az elért kutatási eredmények gya­korlati hasznosítás irányába történő fejlesztése.- Az oktatási és kutatási célkitűzések megvalósítása szükségessé teszi a káderállomány minőségi fejleszté­sét .- Ma már elengedhetetlen feladat a számítástechnika szé­leskörű alkalmazása mind az oktatásban, mind a kutatás­ban. Dr.Burger Kálmán: A Tanszék legfontosabb feladata a felső oktatás területén a ve­gyész-, biológus-, tanár és gyógyszerészhallgatók színvonalas ana­litikai kémia és szervetlen kémia oktatásának biztosítása. Külö­nösen fontos a műszeres analitikai képzés modernizálása , az automa­tikus elemzés beiktatása az oktatásba. Ennek első lépései már is megtörténtek, de további kiterjesztésére van szükség.- 30 -

Next

/
Thumbnails
Contents