József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1985-1986, Szeged
RH 5 hozni egypénzügyi alapot, amelyre a FEB munkájának országos újragondolása során sor kerülhet. A továbbiakban csak röviden kivánja jelezni, hogy a fórumon vita alakult ki a hallgatói képviselők kari tanácsi szerepével kapcsolatban. Elhangzott olyan javaslat, mely szerint a jövőben az egyetemi tanács és általában a testületek szerepének növelésére van szükség. így például csak az egyetemi tanács pozitiv szavazata alapján lehessen a rektort megbizni. Javasolták - ez a felvetés a bizottsági előterjesztésben is megtalálható -, hogy a felsőoktatási intézmények azonos jogállásának deklarálása mellett szükség van az egyetemi autonómia és a privilégiumok hangsúlyozására is. A felvételi eljárás során megalakítandó bizottságok közül vita alakult ki a felülvéleményező bizottság körül. Van olyan intézmény, kar, ahol ez a kérdés a jelentkezők számának igen alacsony volta miatt fel sem vetődik, mivel mindenkit, akit alkalmasnak találnak, felvesznek. Ettől függetlenül semmiképpen sem tartanak helyesnek olyan bizottság létrehozását, amely a dolgozatiró személyének ismeretében tenne javaslatot a dolgozat pontszámának emelésére. Imreh Balázs elvtárs javasolta - s a javaslattal egyetért -, hogy a tanulmányi versenyeken kivül egyéb, dokumentálható szakmai eredményeket is célszerű lenne figyelembe venni a felvételi eljárás során. Balogh Elemér, fiatal jogi kari oktató felszólalása kapcsán itt is elmondja, hogy nem jó dolog az, hogy a jogi karon oktatott tárgyaknak nincs meg a középiskolai megfelelője ill. alapja. Nagyon szomorúnak tartja, hogy először az egyetemen találkozhat a hallgató állampolgári ismeretekkel, s itt is idézi Nyekraszov szavait: "lehet, hogy költő nem leszel, de állampolgárnak kell lenned." Ha nem is valósul meg az állampolgári ismeretek megfelelő középiskolai oktatása, arra azonban lehetőséget kell teremteni, hogy a jogi kari felvételihez külön felvételi vizsgaanyag készüljön. Ezek után a vitát megnyitja. Dr. Sípos Liiklós: Hivatali minőségében kiván feltétlenül hozzászólni a szervezeti és működési szabályzathoz kapcsolódó bizottsági anyag 5- oldalához. A bizottsági állásfoglalás szerint az lenne helyes, ha a karon oktatást végző központi- 21 -
