József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1982-1983, Szeged

cs- io -találni.

Megfontolandónak tartja a tanárszakosok f éves testnevelési képzését; helyesebb lenne a 2 éves kötelező képzés és utána fakultativ lehetőségek biztosításával az önkéntes sportolást elősegíteni.

Rektor: A 2.számú mellékletet, mint oktatási rektorhelyettes még ő adta ki, mivel a karok és hallgatók igen lazán kezelték a testnevelés kérdését. A helyzet azóta javult, valóban kérdés, hogy az elkövetett hanyagság és büntetés nagysága arányban van-e.

A legutóbbi BTkari Dékáni Kollokvium a 2 évre történő visszalépést úgy indokolta, hogy a 4 féléven túli testnevelés oktatásának nincsenek meg a tárgyi feltételei. Kapott ugyan a Tanszék két uj állást, ezzel a hatékonyabb foglalkozásra, a szakmódszertani kérdések behatóbb tanulmányozására nyílik lehetőség. Javaslatuk, hogy a 8 félév során a 4 félévi testnevelési gyakorlat bármikor teljesithető legyen, természetesen csoport szinten biztositva a választás lehetőségét. Ez ma már korszerűbb gyakorlat, s az helyes, ha az élethez közelitünk.

3 éven keresztül felügyelte a sport területét, ma már nagy előrelépés tapasztalható úgy a megjavult légkör, a tartalmi munka tekintetében. A JÄTE SC munkája a kezdeti eredmények után 1980/ 81-ben hanyatlott, az induló energia elfogyott, munkaköri mulasztások akadályozták a végrehajtást. Mindkét területen az uj felállástól várja' az állami és társadalmi vezetés mint a tantárgyi, mint a tömegsport fellenditését. A "portbizottság felügyeletével együttműködő három szerv harmonikus együttműködése most elméletileg helyre van téve, remélhető, hogy tevékenységük a jövőben lendületet fog adni az egyetemi sportnak.

Fenyvesi Erzsébet; A tornatermet illetően a SZEOL AK használati joga mikor jár le.

Serfőző Lajos: Még rektorhelyettesi ideje alatt épült fel az Általános iskola uj részlege a tornateremmel, melynek létrehozásához a SZEOL 8 mPt-al járult hozzá, természetesen szerződésileg szabályozva a részükre biztosítandó edzési időt. A szerződésben végső határidő nem szerepel.

Heidrich Gáborné: Az anyagot sokszor és megfontoltan Írták át.

Az elhangzott hozzászólások késztetik újabb felszólalásra, a testnevelés fontossága érdekében. A hallgatók fizikai képességeinek felmérése igen rossz képet mutat, a jelenlegi testnevelési órák még a szint fenntartására sem elegendők, ^em érti a visszalépésre irányuló törekvéseket; a mi egyetemünk heti 2x1 órát ad, az ELTE és Debrecen heti 2x2 órát 4- éven keresztül. A hallgatók többsége itt is igény jelentkezik a testnevelés iránt.

Szalay István: Ha a többség részéről jelentkezik az igény, akkor a fakultativ lehetőséget biztosan igénybe veszik és ebben a formában többet is tudnak teljesíteni, mint a kötelező órák alatt.

Kocsondi András: A testnevelés értékelése, fontossága közismert, ennek dacára a hallgatók vonatkozásában nincs vonzása. Egyik oka, hogy az általános és középiskolákban sem alakítanak ki igényt a testedzéshez, márpedig ezeket a tímárokat is mi képeztük. A 3 éves kötelező foglalkozással szeretnének visszahatni a jövendő középiskolai tantestületek szemléletére. És hogy erre mennyire szükség volna, azt az 5*táblázaton szereplő adatok mutatják, melyek épp oly katasztrofálisak, mint a tárgyi feltételek.

Nem tud egyetérteni a javaslattal, mely csökkentené, vagy fakultatívvá tenné a testnevelést egyetemünkön. tárgyi fel-