József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1981-1982, Szeged
8 A Karon folyó matematikus képzés meritési bázisát pedig némileg csökkentik a Budapesti Műszaki Egyetem matematikamérnök- és a Közgazdasági Tudományegyetem tervgazdasági szakjai. Végül megemlítjük, hogy általában a tudományegyetemeken folyó szakemberképzés helyzetét igen megnehezíti az a körülmény, hogy a felsőoktatás szerkezete az utóbbi két évtizedben, a szakmailag szűk spektrumot átfogó főiskolák beindításával nem a komplex társadalmi igényeknek megfelelően alakult, amint ezt ma már a felsőbb irányitó szervek is elismerik. Az előbbiekben ismertetett tények és tendenciák a Kart a jelentkezők létszámának növelését célzó további erőfeszítésekre kell hogy ösztönözze. Elsősorban a beiskolázási propagandamipka fokozására és javítására van szükség. A Kar idevonatkozó terveiben szerepel az egyetemünket, ill. Karunkat ismertető és népszerűsítő Írásos és filmanyag teljes átdolgozása és felújítása. Ugyancsak a jövőre nézve tervezzük a tömegkommunikáció eszközeinek fokozottabb igénybevételét és az un. bázisiskolák létrehozását. Természetesen a beiskolázási munkáinkban a továbbiakban is figyelmet fordítunk az évről-évre nagy érdeklődést kiváltó Nyílt Napokra és továbbra is támaszkodni kívánunk a fizikai dolgozók középiskolás gyermekeinek egyetemi felvételi vizsgára való előkészítését végző, kari FEB Szervező Bizottságra. Ez utóbbi tevékenységinek, ill. munkájának hatásfokát mutatja be a 4. sz. táblázat. A beiskolázási problémák megoldása céljából a Kar igen gyakran nyúlt a külső /elsősorban az ELTE TTK-ról a JATE TTK-ra való/ és belső /elsősorban a tanárszakról a nem tanár szakra, a matematikus szakról a programozó és programtervező matematikusszakra való/ átirányítás eszközéhez. Sajnos ezek a források, megfelelő számú jelentkezések hiányában lassan kiapadnak. A továbbiakban a beérkező felvételi jelentkezések alapján megvizsgáljuk, hogy mely szakokon látszik indokoltnak pótfelvételik meghirdetése. A Kar véleménye szerint a beiskolázás minden gondja ellenére sem szabad a felvételi követelményszintet csökkenteni, még abban az esetben sem, ha nem tudjuk betölteni egy-egy szak létszámkeretét. Megjegyezzük, hogy a felvételi ponthatárok csökkenése ellenére is /ld.: 5« sz. táblázat/ a felvett hallgatók pontszámátlagai a felvételi ponthatárokat lényegesen meghaladják /ld. : 6.sz. táblázat/. Ami az egyetemi felvételi vizsgákat illeti, a nem tanár szakos hallgatók Írásbeli vizsgái már hosszabb idő óta központi szervezésben kerülnek lebonyolításra. A kari vizsgabizottságok véleménye szerint az írásbeli vizsgák központi példái és kérdései ingadozó minőségűek és igen gyakran nem adnak lehetőséget a differenciálásra, aránytalanul megnövelve ily módon a szóbeli vizsgák súlyát. Általános tapasztalat az is /különösen az utóbbi években/, hogy a felvételizők kifejezőkészsége igen alacsony szinten mozog. Feltehetően szerepet játszik
