József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1980-1981, Szeged

Felterjesztés a Kiváló Kollégium-i cim másodszori elnyeréséhez / A Móra Ferenc Kollégiumban 1980. okt. 6.-n tartott aktivaértekezlet anyagának rövid, összefoglalója /

A Móra Ferenc Kollégiumban az elmúlt ötéves időszak alatt, változás történt a hallgatók létszámát és összetételét tekintve. 1978-ban a volt Bolyai Kollégium lakóinak egy része a Móra Kollégiumban kapott elhelyezést. Jelöniem a kollégiumban 359 hallgató ól. / 52 joghallgató, 36 TTk-s, 271 bölcsész /

A szervezeti változások csak a kezdeti időszakban okoztak nehézséget - elhelye ,ási problémák a kollégium tartalmi munkáját, elsősorban a három kar hallgatóina együttélése miatt, sokoldalúbbá, színesebbé tették.

Az. 1980o október 6.-n tartott aktivaértekezlet úgy döntött, hogy a Kiváló Koll gium-i cira elnyerésének tartalmi feltételeit / 141/1970. M.K. 18. MM / a Móra Ferenc Kollégium az elmúlt ötéves ciklus alatt is teljesítette, s igy benyujf! tjs pályáatát a cira másodszori elnyeréséért.

Kollégiumi munkánk során az egyetem illetve a karok oktatási, nevelési célkiti seihez kapcsolódunk, kamatoztatva a kollégiumi együttélésből fakadt) sajátossá/ - kát.

A kollégiumban folyó szakmai-tanulmánvi munka cél.ia. hogy segitso tz egyetem tál megszabott, kötelezettségek teljesítését, erősitse a hallgatók hivatástudatát, teremtsen lehetőségeket az Önművelésre, kutató munkára,.

Fontos helyet foglal el tanulmányi munkánkban az elsőéves kollégistákkal való u-r datos, rendszeres foglalkozás. Ezt elsősorban a szeniorok - felsőéves, szakma5 tekintetben jól felkészült kollégisták - végzik. A felsőbb évfolyamokon konzult -.161 , fizakdolgozatra való felkészítő-tájékoztatók segítik a hallgatókat.

Gondot fordítunk a kollégisták idegennyelvi képzésére is. A különböző szintű er ~ tanfolyamokat felsőéves kollégisták és a BTK oktatói végzik. / spanyol, angol, nár tj francia nyeltanfolyamok /

A szakkollégíumi rendszer feladata a szakmai és tudományos munka e1mélyítése, .égetésé. Az elmúlt években átlagban 6-7 szakcsoport dolgozott tanárveretéssel, tiVbféléves tematikára támaszkodva, kiscsoportos formában. A szakcspor ok egy rés/ a szakdolgozathoz ad segítséget / Helytörténeti, Műelemzés /, más ré ze olyan k pl ■témák tanulmányozásához ad lehetőséget, amelyekkel ilyen formában i képzés sor n i em találkozhatnak a hallgatók / pl. történelmi, irodalmi kitekint ssel; Való; :~ j rodalom, Gzociográfia /. Néhány .szakcsoport egyéni kutató és tudc anyós műnk • i i /el / Latin-Amerika, József Attila kései versei /.

J szakkollégisták nagy része aktiv diákköri tag. A szakcsoportok 1 resik a ka; cső!a« lat a diákkörökkel - műhelymunkájukkal, közös kutatásaikkal uj szí t vihetnek i d: ík 1 ári munkába,

Jz utóbbi evekben un. szakmai kiegészítő köröket szerveztünk a kol égiumban. iz Ideg env özet ó-kör felsőfokú idegenforgalmi, a Könyvtáro 3-kör alf folcu könyv íror-i 1ápesitést ad.