József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1978-1979, Szeged
1.2 Az Egyetem létszámadatai A létszámadatoknak a tudományos tevékenység eredményessége szempontjából történő mérlegelésénél figyelembe veendő, hogy az oktatók munkaidejének és energiájának jelentős részét az oktató-nevelő munka tölti ki, amely távolról sem merül ki az órarend szerinti elfoglaltságban, sőt az oktató-nevelő munka tanrendileg nem rögzített része /konzultációk, az évfolyamfelelősi teendők, jegyzetek Írása és átdolgozása, a minden területen egyre szaporodó adminisztráció,stb./ több elfoglaltságot jelent, mint ami az órarendben kifejezésre jut. Valamennyi Karon megállapítható az oktató-nevelő és a tudományos munka segítéséhez egyaránt szükséges szakképzett segéderőkkel való ellátottság hiánya, mely a társadalomtudományi karoknál inkább könyvtárosok, dokumentátorok iránti igény formájában jelentkezik, mig a kísérleti jellegű, műszeres kutatásokat végző tanszékekkel rendelkező Karon, mint a TTharon ezek mellett természetszerű az igény a fentiek mellett jól képzett technikusok, laboránsok számának növelésére is. Csupán szemléletes példaként említjük, hogy a TTKaron 237 oktatóra és kutatóra mindössze 119 szakalkalmazott, technikus, mechanikus és laboráns jut, csupán a kutatómunkában tényleges segítséget adó segéderőt véve figyelembe, azaz csaknem 2 oktatóra jut 1 segéderő, sőt ha beszámítjuk az 52 könyvtáros, előadó, adminisztratív ügyintézőt is, az oktató/segéderő arány 1,38/ 1. A Bölcsészettudományi Kar 21 tanszékén és 2 tanszéki csoportján dolgozó 128 oktatóra összesen 3 diplomás tudományos segéderő /dokumentátor, tud.ügyintéző/ és 9 könyvtáros jut. A segéderőkkel való ellátatlanság súlyosságát mi sem mutatja jobban mint az, hogy 3-4 tanszékre jut 1 adminisztrátor, tehát még az oktatási feladatokhoz szükséges legalapvetőbb gépelési és adminisztratív munka sincsen biztosítva, nemhogy a tudományos munkához.
