József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1978-1979, Szeged

Tjec- 18 -is hozzájárult az előadások látogatottságának fokozásához. A természettudományi karok uj tantervei az első két évfolyamon kötelezővé teszik az előadások látogatását, A tanulmányi fegyelem növelése érdekében a KISZ szervezet is fontos intézkedéseket hozott.

A vizsgafegyelmet pozitivan befolyásolta az utóvizsgák számának korlátozása. Ugyanakkor az a körülmény, hogy az átlageredménybe a kijavított elégtelen nem számit be, hátrányosan hat. Hasonlóképpen a vizsgahalasztások csaknem korlátlan lehetősége is.

5./ Az oktató-nevelő munka egyéb kérdései

5.1. A KISZ szerepe az oktató-nevelő munkában

Az egyetem oktató-nevelő munkájában a különböző szintű KISZ fórumok sokat tehetnek és tesznek is. A KISZ szervezetben előtérbe került, alaposabbá vált az oktató-nevelő munkával való foglalkozás.

A KISZ politikai önképzése fontos kiegészítője a marxizmus-leninizmus oktatásának és egyáltalán a világnézeti nevelésnek. Kulturális és közművelődési munkájuk a képzési célok jobb megvalósításához járul hozzá. Széleskörű érdekvédelmi hálózatuk utján komoly segítséget tudnak nyújtani az aktuális feladatok elvégzéséhez.

Az állami vezetéssel való együttműködésük lehetőséget ad az oktató-nevelő munka javítására. Az 1978-as ifjúsági parlamentek - elsősorban a szekciókban megrendezett, illetve a csúcs és az egyetemi parlament - eredményesek voltak, amit az intézkedési tervek is tükröznek.

A tananyag korszerüsitósóben azáltal tudnak hasznosan közreműködni, hogy elmondják tervezeteinkről sokszor igen megfontolt és lényegre tapintó észrevételeiket. Elmarasztaló kritikájuk is alapul szolgál a javító szándékú határozatok meghozatalában. Találkozhatunk a tanulmányi munkában és a tanulmányi fegyelem megszilárditá-