József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1973-1974, Szeged

- 6 -rendszeresen tanulmányozza az iskolai gyakorlat tapasztalatait, szervezeti, módszertani kérdéseit; javaslatokat dolgoz ki a tárgyi, személyi feltételek javitására;

állást foglal az oktatók kinevezése ügyében; állást . foglal az iskolákban folyó kísérletek ügyében;

állást foglal és javaslatokat készit a gyakorlóiskolák oktatási struktúráját érintő kérdésekben; c/A gyakorlóiskolai tanárok továbbképzéséről az iskolák igazgatói, a szakfelügyelet, illetve az egyetemi karok, valamint tanácsi, szakigazgatási szervek összehangoltan gondoskodnak.

19. A gyakorlóiskola gazdálkodási szempontból is az egyetemhez tartozik. Személyi és dologi szükségleteit, valamint az MM utasitás 19. pontja alapján megbizott vezetőtanárok működési pótlékát és óraszámkülönbözetének költségét az egyetem költségvetésében kell előirányozni.

20. A gyakorlóiskola felszereltségének színvonalát és technikai dolgozóinak létszámkeretét úgy kell megállapítani, illetőleg bittositani, hogy a tanárképzési funkcióból adódó különleges és többletfeladatainak eredményesen tudjon eleget tenni.

21. A gyakorlóiskola mellett kollégium, napközi otthon és tanulószoba is szervezhető a fizikai dolgozók tehetséges gyermekei továbbtanulásának segitése érdekében.

a/ A gyakorlóiskolákban napköfci otthon, illetve tanulószoba működik, ennek költségeit az iskolák költségvetésében kell előirányozni.

b/ A JATE napközi otthonos óvodájának irányitása az általános iskola igazgatójának feladata. Ezt a tevékenységet az érvénybe': lépő uj óvodai rendtartás szerint látja el.

22. A gyakorlóiskolákban - esti vagy levelező tagozatként - dolgozók általános iskolája, illetőleg gimnáziuma is szervezhető. Ha a gyakorlóiskola ilyen tagozata tanárképzési feladatokat is ellát, ennek személyi és tárgyi feltételeit külön kell biztositani.