József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1973-1974, Szeged
A Bölcsészettudományi Kar az 1973. év végére készítette el komplex nevelési program.iát. A nevelési program olyan alapdokumentum, amely- konkretizálja a szocialista középiskolai tanárképzést, a tanári személyiségformálás legfontosabb nevelési feladatainak és követelményének rendszerét,- körvonalazza a kari nevelési feladatrendszernek folyamatos, a képzési időszak egészére kiterjedő megvalósítása érdekében ajánlott tevékenységi formákat és eszközöket,- megjelöli az irányításért, előkészítésért, szervezésért ellenőrzésért és a gyakorlati megvalósításért felelős tényezők /testületek, szervezetek stb./ szerepét és tevékenységük összehangolásának lehetőségét. A komplex nevelési program nem törekedhet teljességre, hanem elsősorban azokat a kereteket foglalja össze, amelyek az egész Kar viszonylatában támpontokat adhatnak a nevelőmunka egységes elvi, pedagógiai, módszertani szemléleten alapuló tervszerű végzésére. A nevelési program előkészítésére a Kar még az elmúlt évben pályatételeket irt ki, s ezek igen értékes segítséget adtak a Nevelési Program kialakításához. A pályaművek külön kari kiadványként megjelennek. A Bölcsészettudományi Kar a tanszékek és a KISZ tapasztalatainak felhasználásában megvizsgálta a folyamatos oktató-nevelő munkát és a tanulmányi fegyelmet zavaró tényezőket. A részben kérdőivekkel nyert adatokat feldolgozták, s az erről szóló részletes jelentést a kari Tanács megvitatta. Megvizsgálta a kari Oktatás-Nevelési Bizottság ezen kívül a kollégiumokban végzett nevelőmunka eredményét, problémáit. A Természettudományi Karon az órákon kívüli nevelőmunkák zömét továbbra is elsősorban az évfolyamfelelősök
