József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1973-1974, Szeged

Ellentmondásosnak tűnnek az oktató-nevelő munka fejezet b./, c./ pontjaiban, ill. a d./ pontjában foglalt megállapítások. Nem egészen érthető, hogy az évfolyamok átlagához képest szakmailag és politikailag pozitiven értékelt fizikai dolgozók gyeririekeinek aránya miért kedvezőtlen a káderutánpótlás és a továbbképzési ösztöndíjak tekintetében. Kérem, hogy e kérdést a tanév első félévében vizsgálják felül a karok és a vizsgálat eredménye alapján tegyenek megfelelő intézkedéseket.

Az egyetemi nevelőmunka hiányosságaival foglalkozó részre utalva szintén szükségesnek tartjuk a jelenségek és a helyzet alapos vizsgálatát és a komplex nevelési terven dolgozó munkaközösség figyelmének felhívását arra, hogy munkájukban különbé figyelemmel foglalkozzanak az emlitett problémakörrel. Komoly elemző munkával megfogalmazott feladatok alapján, következetes tervszerű munkával túl kell végre jutnunk azon a helyzeten, hogy ezeket a negativ - nagy többségükben újra éB újra megújuló - jelenségeket osak regisztráljuk, ill. alkalmi intézkedések utján elért látszat eredményekkel elégedjünk meg.

Helyszíni tájékozódásaink alapján és más módon is tapasztaljuk lépten-nyomon, hogy a tananyagellátottság terén komoly problémák vannak. A fogyatékosságok okainak feltárására és megszüntetésére a folyó tanévben több intézkedést vettünk tervbe. Reméljük, hogy erőfeszitéseink sikerrel járnak és még a tanév folyamán megfelelő eredményt tudunk elérni. Nem értjük azonban, hogy a tanszéki könyvtárakban miért nincs nagyobb példányszám jegyzetekből - mindenekelőtt a gyakorlati foglalkozásokban nélkülözhetetlen segédanyagokból hogy ez oktatás és tanulás nehézségei abban az esetben is áthidalható legyen, ha a megrendelt jegyzetek késve érkeznek meg. Javasoljuk, hogy a természettudományi karhoz hasonlóan a másik két karon is éljenek a kari jegyzetek egyetemi kiadásának lehetőségével.- 4 -/