József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged

egy vagy több idegen nyelvet. Eredményes nyelvvizsgát is többen tettek le a tervidőszakban, minima megelőző időben, mégpedig a következő megoszlásban:- 36 -középfokú angol 20 fő felsőfokú angol 1 fő középfokú orosz '11 fő felsőfokú orosz 3 fő középfokú német 6 fő felsőfokú német 1 fő

Ezenkiviti többen tettek le kandidátusi nyelvvizsgát és tekintélyes azoknak a száma is, akik jelenleg intenziv jellegű nyelvtanfolyamot látogatnak és várhatóan 1973-1974-ben tesznek le nyelvvizsgát. Nyelvvizsga nélkül is sokan fejlesztik nyelvtudásukat. A célkitűzések tulnyomórésze teljesíthetőnek látszik a tervidőszak lezárása idejére.

A szervezett ideológiai képzésben való részvételt az neheziti, hogy a Marxizmus-leninizmus Esti Egyetem filozófia szakosítójára a keret szűk volta miatt nem mindig tudnak be- N jutni a jelentkezők és erre a képzési formára van egyetemünkön a legnagyobb igény. Igen sokan végezték el eddig a 3 éves tagozatot és valamelyik szakositót is, szélesíteni ezek körét előreláthatóan olyan mértékben tudjuk, ahogyan azt az Oktatási Igazgatóság biztosítani tudja. Ez évben egyetemi oktatókból álló csoport részére indított be a ML EE egy speciálszemináriumot kulturális problémákkal foglalkozó profillAll, ennek igen jó visszhangja volt. Több éven át felvetett probléma, hogy a szervezett ideológiai képzésben való részvétel holt tőkét jelent, mert kevéssé látszanak a nyomai az oktatómunkában.

Erre a válasz az lehet, hogy az eredmények mutatkozása gyorsan nem is várható, mivel az anyag elsajátitása lényegében még passziv tudás és körültekintő, gondos imnkát kiván az egyes szaktárgyak oktatásában való felhasználása mesterkéltség vagyjvulgarizálás nélkül. Eredmények vannak, de nemcsak felkészültség, hanem egyéni adottság kérdése is többek között, hogy milyen sikerrel használja fel. Az erre irányuló inspiráció sem hiányozhat és egyebek között jegyzetirás vagy más