József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged
w privilegizált szerep. Ez önmagában nem volna teljességgel elitélendő, A jó előadás rendszerezésre, áttekintésre, tudományos szemléletre, problémalátásra és »-megoldásra nevel. Általában azonban csak síiritett kompendiumok nyújtására van idős amelyek lényegében feleslegesek, hiszen a tankönyvek, jegyzetek a szóban forgó anyagrész leglényegesebb kérdéseit amúgy is tartalmazzák* Ennél többet érne egy-egy fontos, napjaink tudományos vitáiban is szereplő részletkérdés teljesebb, analitikus taglalása,, ami példát és segítséget nyújthat a hallgatóknak bármely probléma önálló negközelitéséhez, 12, Valóságos szemináriumot a levelező oktatás jelenlegi keretei között aligha lehet tartani. Ilyen körülmények között a szeminárium, a gyakorlat nem töltheti be azt a szerepet, amelyet a korszerű felsőoktatásban be kellene töltenie. Ezen az sem sokat segítene, ha a néhány napos konferencia-időszakon belül megnövelnénk a szemináriumi óraszámokat. A jelenlegi helyzet szeript az őszi és a tavaszi szünetben tartunk 4—5 napos konferenciákat,. Az Orosz Tanszék, valamint a Pedagógiai és a Lélektani Tanszék kísérletet tett az.esti oktatáshoz közelitő. rendszeres hétvégi foglalkozások tartására. Tapasztalataik nem azonosak: az orosz szakon.nem kielégítő, mig a pedagógia szakon kedvező benyomásokat nyertek. Az évközi ellenőrző foglalkozások valamelyes süritése nem látszik kivihetetlennek. A Jogtudományi Karon havonta két napra rendelik be a levelező hallgatókat, s az egyik napon rendszeresen ellenőrző dolgozatokat iratnak, A TTK-n J> hetenként, csütörtöktől szombatig tartják a foglalkozásokat. Ehhez képest szerényről! mondható az a javaslatunk, hogy a Bölcsészettudományi Karon is félévenként egy újabb, alkalmat teremtsünk a folyamatos munka serkentésére és ellenőrzésére. Az, amit eddig.szemérmesen konzultációnak neveztünk, alig fedi e fogalom kritériumait, A hallgatók zöme az anyagot nem nézi át, igy problémáik sem merülhetnek fel vele kapcsolatban-. A feltett kérdések zöme többnyire teljesen általános- nem egyszer "időhúzó” jellegű, s azt célozzák, hogy az előadó a félévi vizsgaanyag lényegét ismertesse, azaz takarítsa meg a hallgatóknak azt a fáradságot, amelybe a lényeg.- értsd: a minimum - aláhúzása kerülne a jegyzetben vagy tankönyvben.- 12 -Készült: 90 pld-ban, Eng.:dreBéla Dénes hivatalvezető.