József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged
előkészítése, de e téren jelentkező problémák végleges rendezése is intézkedéseket igényel, melyek vonatkozásában a következő rektori tanácsi állásfoglalások születtek: a karok vezetői és a marxista szekció vezetője az oktatási anyagok biztosítására, a jegyzetek, segédanyagok kiadására vonatkozóan aterveket nagyon gondosan, az oktatás tényleges szükségleteiből kiindulva április 30-ig készítsék el. Ezt megelőzően a karokon és a marxisba szekción belül egy olyan nyilvántartást kell felfektetni, mely nemcsak a forgalomban levő oktarási anyagokat /tankönyv, egységes jegyzet, kari jegyzet/, segédanyagok/ mutatózza, hanem azt is, hol van hiány, valamint a minőségre vonatkozóan is a d tájékoztatást. Hogy e téma felelős gazdát találjon, karonként és a marxista szakcsoportoknál egy-egy, e téren kellő tapasztalattal rendelkező oktatót kell kijelölni "tananyagfelelős"-ként• Ez oktató feladatává kell tenni a korszerű éb elegendő oktatási anyaggal való ellátottság kérdésének kézbentartását, e téren döntések előkészítését, javaslatot tételét. A tervek elkészítésével párhuzamosan megtörténik a házinyomda kapacitásának felmérése, és az igényeknek megfelelően bővítése, valamint az ármegállapítás és forgalmazás módjának kidolgozása, a sokszoro itó működésének szabályozása. Az oktatási anyagokkal országosan való ésszerű gazdálkodás érdekében az Eötvös Loránd Tudományegyetem jegyzetfelelősei vállalták egy nyilvántartás felfektetését, mely összegyüjtené a rokon-karokon életbelépő oktatási anyagok jegyzékét, mezhez egyetemünk három karáról is tájékoztatót kell küldeni. A jelenlegi hiányok pótlása vagy tananyagcseréje csak igy képzelhető el a legrövidebb időn belül és a legeredményesebben. A kari jegyzetek és segédanyagok tartalmi ellenőrzését - a kiadói jog birtokában - karon belül kell valamilyen formában rendezni, /bizottságok, szakcsoportok igénybevételével/. Az oktató munka szempontjából a tananyag biztosítása nagyon fontos. Ezért kéri a tanács tagjainak segítségét annak nyomatékos kihangsulyozására.hogy a kari jegyzetéi iráni az oktató munka szerves részeként az oktatók feladatkörébe tartozik, ezzel is segítsék e téren mutatkozó problémák rendezését.
