József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged

a/ Az államvizsga legyen komplex, azaz a kíilön-külön 3zak- és általános tantárgyakként elsajátított tanulmányi anyagok alkossanak benne teljes anyagot; együttesen és egymásra vonatkoztatva, összeolvadva jelenjenek meg.

b/ Legyen alkalmazás központú, tehát a különféle részismeretek ne ismeretanyagként szerepeljenek benne, hanem felhasználásuk készségének bemutatásával,

c/ Legyen tanári, középiskola centrikus, az egyetemi részanyagok olyan szellemű válogatásával, amely a központba a tanítandó részeket helyezi, de megmutatja azt is, hogy amögött van-e a tanári munkához nélkülözhetetlen tudásbeli tartalék.

Az előkészítés fontos részének kell lennie a továbbiakban is az érintett hallgatókkal való foglalkozásnak. Egy részről magyarázó és meggyőző munkát kell kifejteni az újfajta államvizsga lényegének megértetése é a koncepció elfogadtatása érdekében, másrészről szükség szerint konzultációs segítséget kell a tanszékeknek biáDsitaniuk a vizsgára való felkészülés elősegítése érdekében. /Követendő példa e tekintetben néhány bölcsészkari tanszék kezdeményezése, Ezek elhatározták, hogy speciális kollégiumokat hirdetnek az V.évesek számára. Eme speciális kollégiumoknak az a célja,hogy a középiskolái tantervi témákat mind szakmai, mind ideológiai, mind pedig pedagógiai szempontból, tehát komplex módon feldolgozzák./

A fentiekben érintett teuüdők elvégzése esetén remélhető, hogy különösebb zökkenő nélkül sikerül rátérnünk a komplex államvizsga általános bevezetésére.

Szeged, 1971. december 9.

Dr.Serfőző Lajos s.k. okt. rektorhelyettes- 4 -