József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1970-1971, Szeged

i'ij- 16 -Special is vonatkozásába!!, foglal kozunk. Szervezetileg a nevelési tevékenység speciális irányitó szerve az Egyetemi Nevelési Bizottság, ill. kari nevelési bizottságuk. Ezek funkcióját é hatásköri feladatait meg­szabó szabályzat a jelen tanévben került az Egyetemi Tanács elé s azt az MM. is jóváhagyta. Ez természetesen egyértelműb­bé tette a bizottságok szervezeti kereteit, az állami és Jár­­sadalrni szervekhez való viszonyát s rögzítette a feladatlis­táját. A Nevelési Bizottságok feladatukat általában munkater­vüknek megfelelően láttál; el, tevékenységükkel kapcsolatosan, problémát a Bölcsészettudományi Kar jelez, főleg azért,mert jelentőse szerint a Kar Nevelési Bizottsága nem tudta megfe­lelően kézben tartani sem az alapszervi, sem a kollégiumi patronálómunkát. Az Állam és Jogtudományi Kar Nevelési Bízott-» sága tevékenysége szempontjából kiemelendő az 1971» júniusában tartott nemzetközi konferencia szervezése, a Kar Pártszerve­zetével közös rendezésében. Ezen nagyszámú belföldi és mint­egy 20 külföldi részvételével a jogászi hivatásra nevelés időszerű kérdéseit vitatták meg. A konferencia színvonala és szervezése komoly elismerést érdemel. A nevelési tevékenység speciális szervezeti formáit jelenti hosszú évek óta egyetemünkön is az évfolyamfelelősi hálózat« A Bölcsészettudományi Kar megítélése szerint igen pozitiv, hogy az uj szervezeti keretek kialakulása /szekciők:/ jó lehetőséget teremtettek arra, hogy a patronáló tanári munka a tanszékek, ill. szekciók közelébe kerüljön . Ez a -’olyamat jutott el odáig ez év végen, hogy a patronáló munka gazdáivá a pártcsoportokat lehetett tenni. A Természettudo­mányi Karon és az Állata es Jogtudományi Karon a korábbi évek­ben kialakított és megszilárdult keretek között folyt az év­­folyamfelelősi /caoportfelelősl/ tevékenység. Az érdekeltek­kel a kax’j vezetés a tanév során két alkalommal beszélte meg az Időszerű problémákat. A !■:>»I.J -:;;J umi. uronaió hálózatot illetően a Bölcsészet-

Next

/
Thumbnails
Contents