József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

4./ A kádertovábbképzés és kácierut&ipótlási tervek előkészítésének, a minősítésnek valamint a bér­­rendezésnek a tapasztalatai. A személyzeti munka középpontjában a jelen tanévben a következő főbb feladatok álltak: 1. Az oktatók minősítésének elkészítése, 2. a káderpolitikai irányelvek érvényre jutta­tása a bérrendezés során, 3. a most lejáró 5 éves káderfej­­éLesztési tervek értékelése és a jövő tanévben kidolgozandó káderképzési és káderutánpótlási tervek előkészítése. 1. Az oktatók minősítése mindhárom karon megtörtént. A személyzeti csoport a tanszékek zöménél résztvett a minősí­tésekben, melyek általában jó légkörben zajlottak le és az esetek többségében betartották az objektivitás és a demokra­tizmus követelményeit. A minősítéseknél minden esetben jelen voltak a pártszervek és a szakszervezet képviselői, és a mi­nősítettek számára elegendő időt és megfelelő lehetőséget biztosítottunk észrevételeik, véleményük kifejtésére. Jelen­tős előrelépés történt abban a vonatkozásban, hogy a leirt és az egyébként kialakult vélemény közelitett egymáshoz, és igen ritkán voltak lakkozások, szépitgetések. Csekély azoknak a száma, akik minősítésükhöz szükségesnek tartottak megjegy­zéseket fűzni. A minősítések lebonyolítását a három kar kö­zül a TTKar szervezte meg legjobban. A minősítésekkel együtt uj törzslapok,életrajzok és publikációs jegyzáek is elkészül­tek és ahol szükséges volt, megtörtént a hiányzó személyi a­­nyagok kiegészítése. 2. A bérrendezést, az egyetem egészén a kádermunka szempontjait is figyelembe véve sikerült úgy megvalósítani, hogy a hármas követelményrendszer /oktató-nevelő munka, tudo­mányos kutató munka, politikai-közéleti tevékenység/ jelen­tették a kiindulási és differenciálási alapot az egyes ok­tatók bérének a megállapításánál. A bérrendezés végrehajtása ezeknek az elveknek megfelelően,megítélésünk szerint jól si­került, panasztételre az oktatók esetében nem, dolgozók köré­ből 5 esetben került sor; ezek is nem bér, hanem státuselne-

Next

/
Thumbnails
Contents