József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

I

C-i-\Cí^O 1

CT*g&-2

A KISZ IELYB AZ EGYETEK ELETEBEN A AEPORMFELADATOK .E.G7AL.. AZ UJ EGYETEMPOLITIKÁI INTÉZKEDÉSEK BEVEZETÉSE UTÁN

SI TAS ARAI

Az uj egyetempolitikai intézkedések bevezetése uj helyzetet teremtett egyetemünk KISZ szervezete számára, ajoely nemcsak az érdekvédelmi munka hanem a KISZ munka szinte valamennyi területére kihatással van. .lz alábbiakban összefoglaljuk azokat a legfontosabb tennivalókat, feladatokat, amelyek az oktatáskors^r^gjtési folyamat kapcsán, az uj működés szervezeti szabályzat, tanulmányi és vizsgaszabályzatuj ösztöndíjrendszer, felvételi rendszer, a pályázati rendszer bevezetése után az egyetemi KISZ szervezetre hárul, természetesen csak a leglényegesebb és általunk legfontosabb kérdésekre fogunk kitérni,

I. Az oktatáskorsaerüsltési folyamat kapcsán jelentkező feladatok

a/ A KISZ szervezetnek minden szinten törekedni kell, hogy biztosi+ sák a hallgatók képviseletét,

1. az oktatói-ha]Igatói találkozókon

2. a tanszéki, szakbizottsági ill. szekcióértekezleteken,^

3. a pártcsoport üléseken, ahol oktatással kapcsolatos téma szerepel

Lényegesnek tartjuk kiemelni ezzel kapcsolatban a követeződet:

1, Legyenek kezdeményezők a KISZ alapszervezetek és a kari VB-k, e _ gyetemi VB, hogy ezen a fórumokon napirendre kerüljenek az aktuális oktatási kérdések, problémák, nehézségek,

2, A KISZ vezetőségek, KISZ VB-k képviselői alaposan készüljenek . ..1 minél szélesebb hallgatói véleményt igyekezzenek képviselni, s

a lehetőségekhez képest minél töobször testületi véleményt,

3, Törekedni kell a gyors és pontos "visszacsatolás"-ra az irETormuci

javítására. * “ '

b/ Észrevételezzék, jelezzék megfelelő KISZ fórumok, az oktat v f ( tanszékvezetőknek, dékánnak, rektornak menet köbben is az i

tapasztalt nehézségedet, problémákat, s olyan nehézségeket;______;

.c-r-ík 1 nincsenek összhangban a korszerű oktatás irányelveiveIK

Ezzel kapcsolatban fontosnak tartjuk, hogy kérjék KISZ szerve- eteink az évfolyamfelelősök, pártcsoportok, pártvezetőség, párt 7 ill. a megfelelő szintű állami vezetőksegitségét.

c/ A korszerű oktatási folyamatban növekszik a hallgatók önálló?a a bizonyos mértékig nagyrbb a "szabadság", t cSob múlik a hallgatók öntudatán, s többen hajlamosak arara, hogy a pillanatnyi feladatai kát nekik kedvező módon mérlegeljék, esetleg szem elől téveszt*, a távolabbi cél megvalésitását, Éppen ezért fokozódik a KISZ alapszervezetek felelőssége a hallgatók tanulmányi munkafegyel:j nek figyelemmel kisérése tekintetében,

d/ A tanulmányi munkában kétségtelen megnövekednek a követelmények, s ez azt a feladatot jelenti számunkra, hogy a mozgalmi munkában is pontosan körülhatárolt, jól megfogható, konkrét, de olyan feladatokat és annyit adjunk egy-egy KISZ tagnak, amit azután köve\. kezetesen számon is tudunk kéfni, amit meg is tudunk követelni, a KISZ munkában nem tudjukérvényesiteni a következetes számonkéré és ellenőrzést, akkor a növekvő szakmai követelmények olyan ira y ban hatnak, hogy a hallgatók jssak a szakmai munkával forrnak törőd , ni amely a kommunista szakemberképzés, mint cél megva_Cosi'caLü szempontjából egyáltalán nem helyes.