József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged
JÓZSEF ATTILA TUDOMÁNYEGYETEM 1967/68. TANÉVI munkatervi: A munkaterv a következő fő célkitűzések megvalósítását irányozza elő -- a Nagy Októberi Szocialista Forradalom 50. évfordulójának méltó megünneplése tudományos és egyéb rendezvények keretében, "- az egyetemi nevelőmunka hatékonyságának fokozása, az irányítás, és ellenőrzés rendszerének egységesebbé és szervezettebbé tétele, •- a tananyag és oktatási módszerek további korszerűsítése, egyes szakok, illetve képzési for.mák tanterveinek és programjainak revíziója,- a gazdasági irányítás uj rendszerének életbelépéséből adódó egyetemi feladatok végrehajtása. I. Oktatási, nevelési feladatok 1. / Szervezeti.,és tartalmi szempontból alapos elemzésnek vetjük alá az egyetem nevelő-'Unkáját, A nevelőmunka olyan egységes irányítási rendszerét, kel! kialakítani, amely az évfolyam felelősök és a kollégiumi patronálok tevékenységét magában foglalja és megszünteti az állami, párt és KISZ veze-tés ilyen irányú tevékenységében meglévő párhuzamosságokat, nagyobb szerep é Wtosit a KISZ szervezetnek és jobb lehetőségeket nyújt az ellenőrzésre is. Határidő i 1967, december 15. Felelős - okt, rektor h, a nevelési bizottsággal együtt Mód i tanácsülés /kibővített/ 2. / A nevelési kérdésekkel foglalkozó országos konferencia anyagának összeállításában közreműködünk, a konferencia megszervezésével és lebonyolításával kapcsolatos teendőket ellátjuk. Határidő i 1968. április /felsőbb szerv intézkedésétől függően/ Felelősök i okt. rektor h„ nevelési bizottság elnöke Mód : . Országos konferencia 3,/ Az oktatási reform..tartalmi célkitűzéseinek megxalósitása, tehát az oktatás hatékonyságának fokozása érdekében számbavesszük és értékeljük a meglévő anyagi és személyi feltételeket, a korszerűsítést szolgáló igényeket. Ennek megfelelően gondoskodunk az. egyes szakok kari szinten folyó reformmunkálatainak támogatásáról és értékelő összegezéséről» E munkálatok során különösen figyelemmel kell lenni az indokolatlan..terhelés megszüntetésére, továbbá az önálló gondolkodást elősegíő módszerek erősítésére. Ennek megfelelően egyetemünknek is feladata : a./ a jogászképzés reformjával. b/ a bölcsészettudományi kari tantervi utasítás végrehajtásával, illetve annak tapasztalataival, ... (../ a Természettudományi Kar tátiterveinek és programjainak revíziójával, a két lépcsős szakemberképzés bevezetésének val való foglalkozás.
