József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged

- 2 -káderfejlesztesi torvek konkrét pontjait figyelembe véve a következő főbb tendenciák a jellemzők; 1/ Oktató-nevelőmunka A tervbe beütemezett oktatói feladatoknak minden tanszék maradékta­lanul eleget tett. A tervteljesités ebben a vonatkozásban a legjelen­tősebb, ugyanis terven felül uj tárgyak és témák kerültek oktatásra elsősorban speciálkollégiumok formájában. A túlteljesítés egy továb­bi vonatkozása, bogy lényegében a most záró tanévben került sor az oktatás-korszerüsitós feltételeinek a megteremtésére és a tanszékek ezeknek a feladatoknak is eleget tettek. Az óramegterhelések elosz­tásánál a káderfejlesztési tervek irányvonalai általában érvényesül­tek, A fiatal oktatókat a keretnek megfelelően fokozatosan bevonták a nehezebb oktatási feladatok ellátásába is. Megvalósultak a tankönyv- Írási tervek is, azonban a jegyzet-irásoknál bizonyos lemaradás, il­letve időpont eltolódás következett be. Az oktató munka mellett a tanszékek nagy súlyt helyeztek a nevelő munkára is. A tanszékek többségénél a káderfejlasztési terveknek meg­felelően éppen olyan felelősi, c.oportfelelosi,stb. megbízatásokat adtak. A nevelői feladatok megvalósítása területén egy régebbi idő­höz képest előrelépés történt, azonban az utóbbi félévben bizonyos elfásultság, a dolgok formális kezelése is jelentkezik. 2/ Tudományos munka A tudományos mueka végzése általában a tervnek megfelelően halad. A beütemezett cikk, és könyv-irások, publikálások zömében megvalósulnak, igen sok esetben túlteljesítések is megfigyelhetők. Azonban néhány oktatónál a publikálások területén lemaradás tapasztalható. A tudományos fokozatok megszerzésénél már jelentősebb mérvű lema­radás, illetve egyes esetekben időeltolódás a jellemző. Több olyan oktató van szinte mindhárom karon, akinél a tudományos fokozatok meg­szerzése 3-4 évvel ezelőttre volt beütemezve, de még ma sem realizá­lódott. Ezek egy részénél objektiv nehézségek, de többségüknél a szub­jektív tényezők játszottak közre. Előfordul az is, hogy a terv ir­reális követelményeket rögzített, nem volt tekintettel a körülmények­re. A káderfejlesstési tervekhez képest nem nagymérvű lemaradás figyelhe­JliV

Next

/
Thumbnails
Contents