József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1967-1969, Szeged
- .13 -JJU D. Tánczcnokar A csoport most van alakulóban, mert a regi egyetemi tánczenekar megsz ünt * E, Népizenekar Szervezése 4 évre tekint vissza, de csak az alkalom állította munkába /a tánccsoport nagyobb bemutatói és vidéki külföldi szereplése/. Ez évben intenzivebben és állandóan foglalkoztatva szervezték meg kamarazenekar mintájára a népi zenekart. Legfőbb feladata a tánccsoport munkájának segítése * IV. HALLGATÓINK MŰVELŐDÉSE SZOKÁSAI ÉS MŰVELTSÉGI SZINTJE 1. Amint arról má? az I» Részben szó volt mint a kommunista szakemberkápz tók szakmai felkészítésén túl o biztositsa a művelődés és a szór a hallgatók sokoldalú fejlődésé ditást is kell kapniok, hogy az ságük mellett állandóan fejless és fontos intézme 1 nem hanyagolhat ekozás feltételei to Egyetemi éveik életbe kikerülve zák általános müv az egyetemnek, nyének a hallgaó feladata, hogy t, segítse elő alatt olyan inszakmai müvelteltségükot is, 2. A jelen tanévben kísérletet tettünk arra, hogy megvizsgáljuk: mily on halig at óink műveltségi szintje', milyen művelődési szokásaik ’varinak’.’ Ez "a kér dés kezel sein egy szerű, hiszen hallgatóink a legkülönbözőbb környezetből kér ült ok hozzánk, sokak számára a művelődésben való részvétel' természetes velejárója volt addigi életüknek is, nig másoknak csak itt nyílt lehetőség az általános műveltség fejlesztásárc és olnályitssáro• Az eddigiekben csak benyomásaink voltak arról, hogy hallgatóink életében a művelődés milyen-szerepet játszik. Bizonyos statisztikák álltak ugyan rendelkezésre, elsősorban az ^olvasást illetően, arról viszont, hogy milyen művelődési, ás szórakoztató alkalmakon vesznek részt, szabadidejüket hogyan használják fel, milyen művelődési, szokásaik vannak és voltak, amíg az egyetemre nem kerültek - nem tudtunk valamennyire is megbízható információk birtokába jutni. Arra sem tudtunk vála szt kapni, hogy hallgatóinkat az egyetem ás a város által nyújtott művelődési lehetőségek kielégíti k-c vagy nem, mennyiben befolyásolják őket az Így rendelkezésre álló adottságok. simult év decemberében kér-Len-E kérdések konkrét megvizsgálására ez ______ _ . ____ dőives reprezentatív felvételt végeztünk szisztematikus véletlc szerű nintaVétoli eljár ássál. A vizsgáin t során hallgatóinknak 13 ,6- át kérdeztük meg, A reprezentativitás biztosi t és a ér de kében mintánkat úgy alakítottuk ki, hogy az fejezze ki az egyetem hallgatóinak nemek szerinti megoszlását is. Azt a célt tűztük magánk elé, hogy hallgatóink vizsgálatánál figyelemmel kisérjük azokat a tényezőket, amelyek művelődésüket befolyásolják ás motiválják, ugyanakkor egységesen egy adott hétre vonatkozóan lemérhessük a különféle művelődési ás szórakoztató rendezvényeken és. alkalmakon való részvételüket, ami összegye tömi szinten bizonyos 50 péld.Eng.Dr. Dobion.
