József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1966, Szeged

90 mozgalomban résztvevők tévéké ínségéi, Ezek az oktatók közvetlen kapcsolatot tartanak a Világ­nézett Nevelést Bizottsággal én a Dékáni Hivatallal, /Az évfolyamfelelősök kart szintű irányítói» a dékánhelyettes, a koDégfuml patronáló mozgalom szervezője pedig a Világnézeti Nevelési Bizoii­­ság egyik tagja,/ A Világnézeti Nevelési Bizottság úgy kapcsolódik be e két területen folyó munka támogatásába, bog}' tagjai közül egy összegyűjti a jelentkező problémákat és a lényeges kérdéseket javaslataival, együtt a bizottság elé terjeszti, A Világnézeti Neyeléa Bizottság két alkalommal foglalkozott a pMronáló és az évfolyamfele­­lősi mozgabm szervezett és tartalmi kérdéseivel és javaslatokat készített a munka megjavításával kapcsolatban, amelyeket továbbított a Dékáni Hivaial és a pártszsvek felé, A IL> félév elején az évfolyamfelelős oktatók számára a kar dé kánhely eüese értekezletet tartott a KISz bevonásával, s itt megbeszélték az évfolyamfelelősök munkájának megjavitására az állami vezeték a pártszervezet, a KISz és Világnézeti Nevelési Bizottság részéről felvetett javaslatokat valamint a korábbi tapasz­talatokat, A Kari Tanács áprilisi ülésén foglalkozott a Világnézeti Nevelési Bizottság munkájával, a pártszervezet pedig egy későbbi taggyűlésen tűzi napirendre. Azok a pártcsoportok, amelyekndk fela­data a patronáló mozgalom irányítása, évente több alkalommal személyenként értékelik a patronálok munkáját d./ A kollégiumi patronálás számszerű adatai a következőképpen alakulnak l az Állam- és Jogtudományi Karon a kollégumi patronálást 7 leány és 14 fiuszoba, összesen tehát 21 szoba viszonylatában 13 oktató végzi •- a Bölcsészettudományi Karon a leánykollégum 21 és a fiúkollégium 12 szobaközössége kapott pat ronáló tanárt, A munkában összesen 30 oktató kapcsolódott be, **■ a Természettudományi Kar fiú és leánykollégiumában minden egyes szoba kollektívája patronáló tanárt hívott meg, A pttronáli kollektívák, illetőleg a patronálás! munkában résztvevő oktatók száma 3a 2, Az évfolyamfelel ősi és kollégiumi patronálást rendszer eddig elért eredményei A bizottság az idő rövidségére, az eltérő kari sajátosságokra tekintettel nem vállalkozhatott arra, hogy az é vfolyamfelelősi rendszert összegezve értékelje, aminek következménye egyrészt a jelenté« terjedelmének bővülése, másrészt ugyanakkor a kari eredménvek, illetőleg kívánalmak részletesebb ismertetése. a,/ Már most megállapítható, hogy az újjászervezett évfolyamfelelősi intézmény a Jogi Kara*, jól bevált, A korábbi évekhez képest a fejődés elsősorban a következőkben mutatkozik ^ a munka sokoldalúbbá. Intenzivebbé én tervszerűbbé vált« ami nem kis mértékben az, évfoiyamfele*­­lősi feladatok előzetes kidolgozásának kös zönhető. a rendszeres és alapos elenorzés fokozta az érdekelt oktatók felelősségtudatát. Több évfolyam felel ős eredményesen foglalkozik a pártba való felvétel szempontjából számítás­­bajövő legkiválóbb hallgatók kiválasztásával és nevelésével. Valamennyi évfolyamfelelős szoros kap­csolatot tart a KISz szervezettel és közrehat a KÍSz-munka aktívabbá tétele irányában. Részben ennek is köszönhető* hogy a II* félévre a KISZ tevékenysége megélénkült és a szervezet kulturált­munkája is megjavult /így pl. kollektív színházlátogatást követően, a rendező és a főszereplők ~ 2 -

Next

/
Thumbnails
Contents