József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1966, Szeged
'M- 7 -3. / Milyen tudományos feladatokat lásson el ? /Tudományos cím. illetve fokozat megszerzése, tudományos vizsgálati módszerek elsajá~ tiiása, a tudományos önképzés pontos terve az ellenőrzés módjával együtt. A KK» munkában való esetleges részvételre vonatkozó elképzelések, másodállások. 4. /Milyen ideológia képzésben vegyen részt,? /Esti Egyetem, az Esti Egyetem szakosított tagozatának elvégzése, szakmai ideológiai elő adás tartásának terve* a téma kijelölésével együtt» az oktató által előadott tárgy szakmai ideológiai vonatkozásainak feldolgozása./ / 5. / Aíilyen társadalmi és politikai munkát végezzen? /Az oktatóéi által végzendő társadalmi és politika! munka minőségének és terjedelmének körülírása, esetleg az ilyen irányú elfoglaltság csökkentésére vagy bővítésére vonatkozó elgondolások./ ö./ Milyen nyelvtanulásban vegyen részi ? /A leteendő nyelvvizsgák ütemezése,/ 7«/ Milyen kül- és Delföldj ösztöndíjban részesüljön ? /Az oktatási és tudományos munka szempontjából szükségessé váló kiküldetések terve* megjelölve azokat a kutatóhelyeket, amelyek meglátogatásával az adott cél megvalósítható. A kiküldetések javasolt időtartama és ütemezése. Ugyanitt tervezendok be a tanulmányi és alkotó szabadságok is. 8»/ Milyen előléptetésben részesüljön? /A tervezett előléptetés ütemezése, annak megjelölésével, nogy az előléptetés milyen előfeltételek mellett valósulhat meg./ Javasoljuk, hogy a tanszéki káderfejlesztési tervek elkészítése előtt tisztáztassék az a kérdés, vajon a tanszékek szétválasztása és összeolvasztása esetén a kialakítandó uj tanszékek káderfej— lesztési tervét ki készítse el. Lehetséges megoldás pl« az, hogy az uj tanszékek kialakításának patronálásával megbízott jelenlegi tanszékvezetőkre náruljon ez a feladat. V. NÉHÁNY ÜGYINTÉZÉSI SZEMPONT Tekintettel arra, nogy a Müvelődé«ügyi Minisztérium által lyü5» február 7-én kiadott Irányelvek III/L pontja szerint az Egyetem állami vezetésének utasítást kell kiadnia a káderfejlesztési tervek elkészítésére vonatkozólag és mert ennek az utasításnak tartalmaznia kell a lejár! káderfejlesztésí tervek végrehajtása során szerzett tapasztalatokat is, célszerű lenne az Egyetemi Tanács által jóváhagyott formában jelen felmérő iratot a tanszékvezetők tudomására hozni és az emlitett Irányelveket is ugyanilyen célból sokszorosítva kiküldeni Az Irányelvek 111/4. pontja szerint a személyi káderfejesztési terveknek egységben kell tártaim azniok az oktatók minősítését, valamint a szó szoros érteleiébe« vett tervet
