József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1964-1966, Szeged
/- 3 - «• A hallgatók kulturális nevelését és szórakozását hihetőleg eredményesen fogja szolgálni a KISZ Egyetemi Szervezetének patronálására bízott egyetemi díákkl-m is. Az Eötvös Loránd Kollégiumnak a visszatelepítése a József Attila diákotthon épületrészébe megfelelő körülményeket teremt a kollégium fejlődése számára. Grasselly Gyűl« proíessz". hozzáértő és fáradtságot nem ismerő igazgatói tevékenysége nélkül a kollégium nem érhetett yo< na el ilyen konszolidált állapotot, amelyben a szakmai és társadalmi munka egysége a legharmo. k"sabban valósult meg, A Természettudományi Karhoz tartozó 12 hallgató átlagos tanulmányi eredménye 4.87. a bölcsész hallgatóké 4.28. A kollégisták sorában van a Természettudományi Kari es Bölcsészeti.rdománykari KISZ szervezetének titkára, rajtok kívül még 11-en végeznek kari és alap szervezeti reszort'm.mkáL A kollégisták patronálása nem kielégítő, ugyanakkor Grasselly professzor kari munkájának megnövekedése is kivánatossá teszi, hogy segítséget kapjon nevelőtanári feladatai nak ellátásához. Végezetül két általános érvényű tapasztalat, illetve feladat jelzése látszik helyénvalónak • a/ A kollégiumokra vonatkozó országos előírások egy része ma már nem segíti a magasabb színvonal elérését, megköti a vezetők és vezetettek kezét egyaránt. Némely területen &zek fígye lembe vétele nélkül tudtunk rendet teremteni. A fegyelmi esetek eredményesebb elbírálására a Kollégiumi Tanács által elfogadott fegyelmi szabályzatunk is igazolja ezt. Ugyancsak a felvételi feltételek is korábbi állapotot tükröznek, helyes volna további lépést tenni a minőségi szelekció irányá ban. b./ A Karok és a rektori vezetés megosztja a felelősséget a diákottiünokért, de még nem alakult ki véglegesen a. Karok irányitó ellenőrző funkciója és a rektori vezetés, illetve a Kollégiumi Tanács koordináló és felső fokú döntési szerepe A kari vezetés irányában történi decentralizáció beváltotta a hozzá fűzött reményeket, bátran kell tovább haladni ezen az .don, a Karoknak még szervesebben bele kell ápiteniök nevelői munkájukba a diákotthonokkal való törődést. Dr. Wittman Tibor s„k. oktatási rektor helyettes.
