József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1980-1981
1980. november 27., II. rendes ülés
V 2 A kölcsönös véleményezés módja I* 1« Az oktatók a félév első előadásán ill. szemináriumán ismertessék a Studium alapvető célját, lezárásának módját s a követelményeket. Amennyiben az oktatott tárgy jellege engedi - a hallgatókkal való kölcsönös beszélgetés során - alakitsák ki a tematikát ill.feldolgozásának módját. 2. A félév lezárásakor az oktatók a tanulócsoportokkal együttesen érté-keljék a szeminárium munkáját, s indokolják meg a hallgatók gyakorlati jegyeit. 3. A vizsgák után az oktatók véleményüket - a vizsgatapasztalatokkal együtt - a félévet értékelő tanszéki értekezleten beszéljék meg az évfolyamok megfelelő tanszéki összekötőivel, /l.sz.mell./ A tanszékvezetők gondoskodjanak arról, hogy az oktatók az érvényben lévő kari tanácsi határozat szerint járjanak el. 4 II. A kari KISZ vezetőség egy egyszerűbb, áttekinthetőbb tanszéki összekötő hálózatot hozott létre, s kidolgozott egy szempontrendszert az oktató-nevelő munka hallgatói véleményezésére. a/ az előadásokról /2.sz. mell./ b/ a szemináriumi foglalkozásokról /3. sz. mell./ 1. Az évfolyam tanszéki összekötői a tanulócsoportok véleményét juttassák el a tanszékvezetőkhöz, s vegyenek részt a félévet értékelő tan\ széki értekezleteken. 4 2. A kari KISZ vezetőség és a mellette dolgozó Érdekvédelmi Munkabizottság folyamatosan kisérje figyelemmel, segitse és kérje számon a tan* széki összekötők munkáját. 3. A kari KISZ vezetőség az általános tapasztalatokat juttassa el a Bölcsészettudományi Kar párt- és állami vezetőihez. Szeged, 1980. október 20
