József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1979-1980

1980. június 26., V. rendes ülés

1. napirendi pont Beszámoló a Közművelődési Bizottság 1979-30. tanévi munkájáról A JÄTE BTK Közművelődési Bizottságának /e továbbiakban KB/ feledető a kori közm.ivelődési"‘tevékenység segítése* Ennek ér­dekében tájékozódó-tájékoztctó képcsőié tot tértünk fenn össze­kötőink révén a Kori Pártszervezet vezetőségével, o hallgatói és oktatói KISZ-szervezettel, a Móra Kollégium s az egyes tan­székcsoportok közművelődési egységeivel, a TIT megyei és városi szervezetével,' illetőleg a JATE Közművelődési Bizottságával* A KB kibővítésével operativ hálózatot építettünk ki, amely­nek feladata volt, hogy kapcsolatot tartson a Kar tanszékcso­portjaival, az egyes szakterületek művelőivel a közművelődési tevékenység fellendítése, a TIT rendezvényeibe való bekapcsoló­dás megerősítése érdekében. Ez utóbbi együttműködés elmélyítése céljából a KB elnöke részletesen megtárgyalta a TIT megyei bi­zottságának elnökével a Kar és a TIT közötti kapcsolat állását, a kölcsönös i^nyék megismerése és a közművelődési munka kiszé­lesítése lehetőségeinek feltárása érdekében néhány javaslatot rögzítettünk. Különben egy ilyen felmérő-értékelő megbeszélés a Kar munkatervében is szerepelt. Mivel a hallgatók helyi /szegedi/ közművelődési tevékenysé­gének jelentős része a kari munkán kívül a Móra Kollégiumban fo­lyik, ezért Erdélyi Ágnes elvtársnő beszámolót készített a köz­­művelődési munka állásáról, tapasztalatairól. A beszámoló alap­ján foglalkoztunk a TIT Alepszerv, a Közművelődési Klub, az Iro­dalmi Kör, a Kollégiumi Stúdió, a Képzőművészeti Kör és az Ifjú Zenebarátok Köre munkájával, felmérjük és az Egyetemi KB elé to­vábbítottuk a jelentkező igényeket, problémákat /alacsony könyv­vásárlási keret, magnóhiány, stb./. Az irodalmi alkotóműhely meg' erősítése érdekében kapcsolatba léptünk Ilia Mihály elvtárssal, aki eddig is segítette est c munkát. - A következőkben pótolan­dó hiányosság volt munkánkban az, hogy nem került sor a József

Next

/
Thumbnails
Contents