József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1977-1978

1978. május 4., V. rendes ülés

Jelentés a szakdolgozatról

A témakörről lefolyt tanszéki eszmecserék igen gazdag anyagot eredményeztek. A vélemények, megállapitások és észrevételek egyaránt foglalkoztak általános vagy általánosítható kérdésekkel és speciális; csak egyes szakokat vagy tanszékeket érintő problémákkal. Jelentésünk főként az előbbiek összefoglalására vállalkozik.

1/ A szakdolgozat készítésének valamennyi szekció nagy jelentőséget tulajdonit az oktatás-felkészítés folyamatában, összhangban a képzési tervvel a hallgatókkal való egyéni foglalkozás közvetlen és természetes formájának tekintik, Ezek az állásfoglalások nyomatékot adnak az alapvető kutatási módszerek elsajátíttatásának, a tudományos látásmódra, önálló gondolkodásra, kritikai szellemre való nevelésnek.

Ennél halványabbnak tűnik az a felismerés, amely tágabb és gazdagabbnak fogja fel a tanári-hallgatói kapcsolatot a szakdolgozat készítésben és a kétségtelenül központi szerepet j átsző szakmai felkészítés mellett az eszmei-világnézeti ráhatások, valamint a hivatásra nevelés kitüntetett alkalmának is tekinti a rendszeres együttműködést.

Természetesen ez az utóbbi értelmezés még inkább feltételezi a szakdolgozókkal való foglalkozás belterjességét. Ezért közvetlen hatással van az egész munkára. Érinti pl. az egy tanár által vállalható hallgatók számát, a tanári felkészültséget, tanár és hallgató viszonyának belső kohézióját stb.

aligha vitatható, hogy a jövőben munkánkat a teljesebb nevelői munka irányába kell fejleszteni.

2/ A szakdolgozati téma kiválasztásában többféle gyakorlattal találkozunk. Voltaképpen mindegyiknek megvan a létjogosultsága. Egyes tanszékek előre elkészített gazdag témajegyzéket tesznek közzé, azzal a céllal, hogy tájékoztassák és ösztönözzék a hallgatókat az idejében való témaválasztásra. Másutt a hallgató által elgondolt témát bírálják el és szükség szerint pontosítják, esetleg módosítják. Gyakran a két módszert együtt alkalmazzák. A szemináriumoknak1 és speciális kollégiu-