József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976

1976. május 13., III. rendes ülés

Ezen a helyzeten csak előnyösebb hu1túr*alapegyezmény segítene, és az ösztöndíjak arányosabb elosztása a« egyetemek között.

17* A modern nyelvi tanszékek tudományé» diákkörei elismerésre méltó munkát és eredményt tudnak felmutatni.

Az elmúlt évben az angol diákkör nivódijet, a német pénzjutalmat kapott.

Ebben a tanévben ez egyes tanszékek diákkörei gazdag és nivós irodalmi és nyelvészeti dolgozatokat mutattak be különböző diákkörök együttes felolvasó ülésén. A német és francia diákkör egyik ülésén Serte és Hesse müveit vetették egybe... Sőt érdekes ujitásnek látszik az ELTE és a JATE régi irodalommal foglalkozó diákköreinek Szegeden tartott együttes ülése, amelyen Mányik Julie JV. éves hallgatónk Charron neo-sfcoicizmusáról tartott előadást.

Az angol tanszéken a diákköri tevékenység több rétegű. A "vitaülésben a készülő dolgozatokat ismertetik és vitatják meg, a "felolvasó ülésen" a kész dolgozatokat. Mindkét ülésen recenziók és kurrens témák is szerepelnek.

Az Angol Tanszék javasolja, hogy a kari vezetés és a KISZ a külföldi utazásoknál fokozottabb mértékben vegye figyelembe a diákköri tevékenységet.

A Francia Diákkör más diákkörökkel valé együttműködést szorgalmazza. A speciális kutatómunkában csak egyes érdeklődők vesznek részt teljes erőbevetéssel, mig a "közömbösek" kivül maradnak. Hogy a diákköri munkában a hallgatóság zömmel vegyen részt, aktuális irodalmi, irodalompolitikái és nyelvészeti témák megvitatására kellene lehetőséget teremteni akár egyes, akár együttes diákköri üléseken.

Viszont nem kétséges, hogy a tudományos diákköri munka lényege a jelentkező tehetségnek adott lehetőség képességeinek felismerésére, felmérésére ás kibontakoztatására.