József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976

1976. május 13., III. rendes ülés

m 3 • A szaktan termi é s_ o_ szó k t an termi szemináriumi rendszer funkcióba. A rendszer egyik feladata, hogy o hagyományos tantermi foglalkozásokon túl oz előadótermekben és szemináriumi termekben koncentrálódjanak mindazok a korszerű techni­kai eszközök, amelyek a hatékonyóbb tanulási tevékeny­séget szolgálják. Ilyen un. alap /vizuális és auditiv/ eszközöks diavetítő v. aspektomat, epidiaszkóp, Írásve­títő, magnetofon, lemezjátszó és a nagyobb termekben 16 mm-ES keskenyfilm vetítő. A rendszer második része az előadásokhoz és a szeminári­umi foglalkozásokhoz kapcsolódó oktatási segédeszközök /szemléltető eszközök, képek, térképek, diaprogramok, dokumentumok, filmek, táblázatok, kézikönyvtár, illuszt­rációk stb./ A segédeszközök lehetnek állandó jellegűek /egy félévre szól/, vagy egy-egy témához kapcsolódóak. A korszerű eszközöket oz adott termekben /szekrényekben/ helyezzük el. A technikai eszközök didaktikai célokra történő felhasz­nálása érdekében szekciónként, tanszékenként bemutatáso­kat tartunk. A továbbiakban s jelzett egységeknek kell biztosítaniuk e feladatok megvolósitását. A szaktantermi és szoktermi szemináriumi foglalkozásokba bekapcsolódó oktatók számára pályázatot hirdetünk, ahol ismertethetik tapasztolotoiks t. 4. A szaktantermek létrehozásának ütemezése a/ Első ütem: /1974-1975/-Nyelvi laboratórium /I éves működésének tapasztala tait júniusban értékelik a nyelvi tanszékek veze­tői/.- 3 -

Next

/
Thumbnails
Contents