József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1974-1975

1975. március 26., IV. rendes ülés

doktori értekezéssé is továbbié éleszthetők /pl. Uj- és Legujabbkori Magyar Történeti Tanszék, Pedagógiai Tanszék, Klasszika-Pilológia/.- A kari rendezvények alapján bizalommal tekinthetünk a közelgő or­szágos tudományos diákköri konferenciák elé is; a bemutatott dolgo­zatok közt számos igen kiváló is volt. /Ugyanakkor nem hallgathatjuk el némi aggodalmunkat a szervező, előkészítő munka hiányosságai lát­tán./ Emlitést érdemel egyik-másik tanszék kezdeményezése. így pl. az Olasz Tanszék műfordítói pályázatot tervez; a Magyar Nyelvtudo­mányi valamint az Általános és Alkalmazott Nyelvtudományi Tanszék több hallgatót bevont a magy ar nyelv készülő ’'gyakorisági szótára” kollektiv munkálataiban Meggyőződésünk, hogy minden probléma megoldásának előfeltéte­le a probléma őszinte megfogalmazása. Ezért nem hallgathatunk a fel­lebbezés révén utólag felvett, zömmel Pestről le utazó hallgatók kér­déséről. Ezek száma nem túl nagy, azonban pl. a történelem szak lét­számát immár második éve kb. 5o %-al megnöveli. Ez szervezetileg csak az 1. félévben okoz problémát, amennyiben a végleges tanren­det csak ősszel lehet elkészíteni, mert nem derül ki időben, hány szemináriumi csoporttal kell majd dolgoznunk. Súlyosabb tehertétel ennél ezeknek a hallgatóknak nem megfelelő munkamorálja -/a mélypont a jelenlegi II. évfolyam. Elég itt a legutóbbi fegyelmi döntésekre utalni, hogy nyilvánvaló legyen, valami nincs rendben ezen a téren. 3. Az eszmei-politikai-erkölcsi meggyőződés fejlesztésének, a marxista-leninista világnézet erősítésének gerince az oktató munka. A tanszékek előadásaik, szemináriumaik tematikájának összeállításá­nál, a súlypontok kiemelésénél általában tekintettel vannak e szem­pontok érvényesitésére. Magától értetődik, hogy a lehetőségek szak­­tudományonként nem teljesen azonosak. így nyiltoán a legkedvezőbb a történelemoktatás helyzete a tárgy jellegénél fogva,- amit csak fokoz az a körülmény, hogy az előadók tekintélyes része kutatómunkájában is elsősorban gazdaságtörténeti, vallástörténeti kérdésekkel, il­letőleg a történettudomány történetével, a különböző történeti irány^ zatok kritikájával foglalkozik. Lényegében hasonló a helyzet a ma­gyar irodalom területén is; ezzel kapcsolatban emlitést érdemel,

Next

/
Thumbnails
Contents