József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1974-1975

1975. február 13., III. rendes ülés

- 17 -AOfc

A nult hőtan loeojlost a kari Vbá* jl dolgosat jutó t tovább ats Orcsúfoo Konferenciára* ; lines körülbelül JO hallgató utasba Sásáról tudunk ondookodai*

Uj állásokat Isar# a Sa« X dooenol» X tanárfcotjádl» X kutatói»

1 tokaritől. valaaint a nyolvi laboratóriuűbos 1 laöoratőriuD» voautói óe 1 teC.mlkuol ól úot*

tÓgtil bojolonti* hóm ÓLörovótcl órkosett a korra» nort iis iioc«>Í tanrtunfllóo iogysókönyvóbe «i alábbi hibás ssővsg I

*'As O' haturosata alakján as l*J7?/7á* tanévben karunkon tót MAn csoS5jmj joXX bevesetál*" A helytoloa fbgaleasáe félreértésből üSOTDaalit» hogy egy Jamolatot» as LgyotSDl ét iokoXoi Pöoostály óo a wseuni Guatály által kóositott olötc „ tóot» oinlcstériUDl Jmtároaatnafc őrteloostünk* .sért a Jooysaőkönyv esövogóaek aódosltásám van caüköóg a kövofckoaő faxában ■

rjoes;301-6ti , om ílec'áoayai» hogy a félreértés a osőboXi tájókostatáo- Soi csáccaslh« As ukortdrtenetl 6e ságésaotl Tonoeöfc Írásbeli előtörJeostóoóöoa non nlniastOriuui jiwwu;, houou - as ti -boa X97^* XX*JL-óa tartott értehaalofcen olatorJönstatt - .fovaulat üsorepolfc* A föltételeket illetően csal: ciüjíH^ulSetT, sCTraEEor le elreAOottt oogitőXóoo cser lat a boly! előfoltótölok oogvannak. a tényleges bsloauláshoe kőt etőtuo hiányaik A tesv* v.iocc-id éo X taoari>OQ0di/* továbbá a tar- Jolonlegi ollátnáriyán kívüli púnsügyi nükődóei sorút* valarJLnfc két helyiség as oktatók» a könyvtár ét a felooorelóo old lycsóoéiiec*

Á défcm elvtoro tájékosta&t* a tonácfcüióet a Jess uj

..... a.: ■ i.oi ;a yO ra 1.,, * • . i,> ;U ?•*

‘laíioaól: igényeit noc. tudták kielégíteni» annul la inkább* nert logutóbb a holyioógcaersöa aorún as 6 hőXyiaógigóayeiá 3©i la érvelt a kar* Sonoaóko igen aohés uolyaotbon von* LötatáBUks 4 oktató.

X úoiasaontüto? óc X finn lektor» oki ooak asórt non érkesett nog aifi sort húsvétiénál olutasáso

ssar.jhos a tanosók joloaloß ojy tanári osoüával óe ©qy hio* fölyosóból leválogatott helyiséggel gondolta: • ,

hOQsr oson a nolióa holy so ton a üőla&ni vtoobőc non tudott volna könnyíteni* i «májuísat nagyon koövoautlcn kurülaónyek kőcott iaoll véyosalük, hlssón a tanári osobában tartanak boti 12 órát* ott van a könyvtár /otthon ocyiküh oon rondsHaealk aogfülolö hásik«^s\'Vtth>* rol/, a nincloocXlott a doiUDeotútomák «cjóos nap géjolttlo kellene» 11,you sajoon pedig mtü lobot dolgosul* sért as utóbbi la&xm oúr arra knllott isómio. oaradjon otthon* Így vicsont a folyam too irányltdct nea tudja bistoeitanl a osúdba* Jincc cség egy tanooók* arxlyik Ilyen oootoha körüXiéuyok késett dolgoslk» esort őst várta voXia» hogy legsúlyosabb gondjaikon valaoit oogltonolu

l-óhdrii mé volt Bég orv osobáról, a KIES helyiségről» helyotto ^ülajciolották nokik eiooosóe cóljaiia u tamertO£&.!t*

0 io bossólt erről a KIES-titísfi ral» do nec adják eüli l-.it Esükoőgük vsa as-rs a osobdra*

\