József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1972. október 13., I. rendes ülés
UeJLwz profoao.-araok válássá a sutjáé terv ü* paatjábca jolsott feloóíéeaea fcbruűrtg feltollon cl k-U fcé&2iMot io üo os óid^allűk vállalják as oléísóosltőm:» o vita januárra eXürtjiiü3hefc * A to;..|>iűs óUaiavlaccók topoßstGlabaiaofc üsasGoasóíiérD vioaou: jav sejtje os eredeti határicó fca tartását* A visoepbótoloL ösuaoúlii ba&Üfcf a osakbiaottcórot tujtűokuróbo tartó ciL, a «tae@fik oyolvo viszoufc gyakorlati kórdóa« a^^gj|X»XU^83m kori as oldfcéesitO daraus Morét! -i^oas a i 'oakatervbea kéri o Isari tatabósunfea öfö^S^öaatíilát* illetve as üfe»rta03i:,-jí^l ísokcooport fcl.iúrűsél sGOk os oiöttóiak atáa tuasuk aard.i^däro* As aj jogosotok liidolg sásóbos a oaf;yaDfc> aayagi acijbeooülfoj jobüeu Sssttiaoaoc« A taaiuk^vifiűa - uint autyobb úaasofű. jósok, tuáouéayoe kifejtéé© — a aaoraft toclo: .ayoa tittricómtó(»aaoiv ol- Issorósetóat io ssósba jdhctuo* öktotéai m^fEogaattbwi elloatoeoiláooo o sokfél© csaiípároaltáo, eaaly olykor occ& néhány hallgatót 6.eáat# do a fcetelosu órákat osoölies io igasitanl kall* I{jy os oktatás aa estékbe oyulilu A fcoarcnl o yosb Iá»oq 6a a Sariyoá-rí lány állandó idősávért okos* do Qúaok oiloöófio Isi kolluoo alakitool as kmmtlMJú alóadíKJOii stabil Iddpoaljét óa jobb aaevvoaóocel cs megoldható leaoo* As oXüQáémii m&nmmlém&i eaetásérc helyes a Mutatott tóouiájrok /őü 00.1 a je ysouauyag/ ©ktotusa» búr a toarood asorlat fsaaárs©-» gődok io vioauek fOkollógiuniofeat ód osua eootbea a fcuOouányoo mmm a ualyeo jtoi A ounkart ív 10» pont jáiies* \fuirtuűoaóqyl yea kifejendő* aróti %oa Óltól javeoölt wwwili oáioeitüst 6 io o&XasoxCbMi aér^i >;.,uki A '.".* M l»itolok Helyesebb Moastüoo érdakőbea oölosösu £©auüf iio a kari tanúsa oor a doaoiatoorA ülóoóu baosúlaó dm a TSFA fol^sstúoúuak irányelveit* A fölvételi visor *a luil kapooolötbou a jóul ja* búrja e Har o t Ifr-ob* utasítsa a &üaőj/i©=.„ólakat, uqt oktassuk tau, lóikat* iio;y ö.osofü^&óaofeet lésseaoii os ©{y©e osnktfo.* ,/akoa belül» «n uresis a felvételik alai.’Vot8 kövotoloGoyo óo .^ja sérti őst es sllárúott bovy a f alvó toli visoc^ esoL a k&aíft laáaiai taöcu^ag köre tói kóaőtt oMNbeUsíc* As oktatás fői, o:iatóboa a eaóamaíaórf.a I^ilba^dzO foroói aß ■.#os» asefa^^óa©«. látóMhBk jaagUÖvotoläiioro irányit júk a ficyoSoot« edatofy olókóositúslióut a kosipta dH-.., avisso^vkra» logotsalt tlőlöc. »rafjoosor iots^a as óllaavisit-'jók öle~»éaaitó£tóro - ilyet o itlrtéaúoki aiakoiHmiift atr coiaált é® c i K stx-tt* aóaet S40£%>lets QUtKWlsH’tei io a Mjb^MuüLqI. tonansrer: olqpvotö tételeit keli i‘1 yoloobo vonniek» A taoaay&i korL.x.^üait <oo boisosö óvti. í-uakájo. aj j^jysotm.Ou o ißorasorüooß alopjatniir ao(í»atárosó.'-a ayoaaa kolleae kiocLii. A asvvléstadoöóiiyi taa^ókok aoenfto oXaparooBtel Apóval noa órt agyot* A ödrolat aseaoaa feltétloaűl iodokolt atiayibaa» tio y a í>ed?^óciai taaosóaok ouakájáuak jobüaa koll olkolooskodsitt a tea éri pólya iu^elai gyakorlati lUHMkdaóffiroíibib« A @4^q)ároaitaa ooilott as **áttiallí t, tíkf* aevokodése as órdcáslüöó
