József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1972. december 8., II. rendkívüli ülés
SM •* € **' hassa a felelősséget beosztottjai fejlődésére s főleg c/ a gyakornokokra, kezdő tanársegédekre annyi oktatási feladatot kell rábíznif amennyi nem hátráltatja azok fejlődését, s ezt a munkát úgy kell megválasztani, vlyan ökonómiával kell összehangolni választott értekezésük tágebb témakörével, hogy szakmai-tudományos előrehaladásuk folyanatos legyen. A kari tanrendé]; visszamenőleges átnézése igen sok aránytalanságot mutat ezen a téren a tanszékek között és egyes tanszékeken belül is. Abban, hogy egy tanszék oktatói beválnak vagy sem, elsősorban a tanszékvezető vizsgázik - feltéve persze, hogy minden esetben szuverén ura volt a kiválasztásnak. Változatlanul nyomatékosan nyilvánul, meg az igény a hallgatók részéről a jegyzetek és tankönyvek, segédkönyvek, forráskiadványok elkészülése iránt. Bizonyos tájékoztató anyagok - pl. a Szegeden elérhető szakfolyóiratok bibliográfiájának - összeállitására oktatók részéről is merült fel javaslat. A standard követelményeket tartalmazó t:nkönyvek elkészítése kívánatos a produktívabb oktatási formák aegv ló^itása érdekében is: nyilvánvaló, hogy önálló és kritikai gonc’u kodásra, problémalátásra, a majdani továbbképzés igényére az olyan foglalkozások nevelnek, amelyek a kutatás előterében álló. mozgásban lévő eleven problémákkal ismertetnek meg - ehhez azonban elengedhetetlen,hogy a hallgatóságnak legyen honnét merítenie a szükséges előismereteket. Több szakcsoportban felmerült az igény r h: llgatóság képviselői részéről, hogy az egyes szaktanszékek adjanak tájékoztatást a szakdolgozat-Írás lehetőségeiről. Gondolnak itt konkrét címek megadására, illetőleg témakörök, feladat-típusok megjelölésére. Az érintett tanszékek Ígéretet tettek a.probléma me /izsgálására és megfelelő jegyzékek összeállitására. nyilvánvaló, hogy könnyebb helyzetben vannak ebben a vonatkozásban is a kisebb nyelvszakok azoknál a tanszéke Isiéi, a melye;; nagylétszámu hallgatóságot oktatnak és igen sok szakdolgozóval számolhatnak /mint pl. a magyar, az orosz és a történelem szak/. LIáafelől az is tagadhatatlan, hogy a hallgatók nagyobb önállósága gyümölcsözőbben hatna a műn a elvégzésére: az oktatók nagyrésze szívesebben látja, ha a hr11 ;rtók nem kész témákat várnak, hanem maguk érdeklődnek bizonyos problémák iránt addigi Készült: 50 pld-ban. kng,: dr.Béla kénes kari titkár*
