József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1972. október 13., I. rendes ülés
33 Előkészítő bizottsági jelentés q Bölcsőözettudományi Ear Nyelvészeti Tanszékén meghirdetett tanársegédi állásra szóló pályázatról. Tisztolt Earl Korunk harsas Nyelvészeti Tansaékón 1972. június 5-ón meghirdetett pályázatibírálására 8 BölCöóssettudaoónyi Kar dékánja 19-25/1972 az. alatt 1972, szeptember lG-űn o következő bizottsu ;ot küldte kit dr« fití&i: LA33L0 ogyot. tanár, űr. MIKOLA TIÜOK egyetemi do* cons a bizottság tagja, elnöki dr. NYÍRI ANTAL agyat, tanár. A bizottság 1972. szeptember 22-én tartott ülóeón megállapította, bogy a meghirdetett állásra dr. KDLLAFél 1DSREZ magyar-letin szakos középiskolai tanár egyetemi doktor pályázott. A bizottság megállapította, hogy o pályázati kérvény ós ael lé illetői a szabályszerű követelményeknek megfelelnek. fia?. BDLiiÁHYI TSRÁZ középiskolai tanár 1999- január 20-án ezülotett Szentesen. Ldeeapjo negyei bíró volt, 1967-bon meghalt; édesanyja háztartásbeli. Bátyja Bunavecaón orvos, hífca okleveles közgazdász, Budapesten a Nemzeti Bankban főelőadó. A pályázó középiskolai tanulmányait Kiskunhalasa©, majd Szegeden végezte, 1957-bön érettségizett •*Kitűnő Tanuló" érdemérem el. Tanári oklevelet 19'32-bon mint oopyar-latin szakos tanár a Szegedi Tudom nyegyetem Bölcsószettudosányl Karán nyert, 1965-ban doktori szigorlatot tett "maom cun laudo" minősítéssel, ..... 1962. aug. 1-től 3 évig Kecskeméten a Bányai Júlia Gimnáziumban tanított! 1965* aug. 1-otul 1970. nov. 16-ig özogeden a Radnóti Miklós Gínskiziuobea működött; 1970. nov. 16-ától a JATB Magyar IiyelVü3zotl Tanszékén mint szerződéses tanársegéd végzi egyetemi oktatói munkáját. Dr. EOUdűUl TBa.-.a oktató munkájában kitünően hasznosítja azokat a tapasztalatokat, amelyeket több öves köseySifiolai tanári és og, eteml meghívott előadói működése során szerzett. Az alsóbb évfolyamokon nyelvtörténeti gyakorlatokat, o I1I-IV. éven mondattani szemináriumokat vezet. A i^ondotelemzós tárgyköréből speciális szemináriumokat is tart. övék óta végzi a levelező hallgatók oktatását. A magyar szakon ő a középiskolai tanerők számára szervezott ssakmoi-módűzertani továbbképzés felelőse. Szakmai gyakorlata tehát igen jó, de pedagógiai jártasságút a tanszék tapasztaltabb oktatói aráinak látogatásával is igyekszik növelni. Kutatóounkájónak területe a leiró mondattan és a nyelvhelyesség kérdései. Tudományos tevékenységében, munkájában törekszik © dialoktikus materialista szemlélőt érvényositósére• — Idegen nyelvismerete megfelelő. A magyar mellett másik szakja a latin, mely elengodhetetlenül szüksógos o magyar nyolvósset műveléséhez. Álv é> *#& JwhwäiTi MniítflfiT” átdob óra alakult munko-
