József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973
1973. május 17., III. rendes ülés
TO azon'- vi módot kell adni az egyetemnek a jelöltek, képességeik, korábbi szakmai, tanulmányi munkájuk, személyiségük megismerésére., Minden jelentkező, aki a levelező oktatásban részt kivin venni, legyen köteles felvételi vizsgát tenni az előképzettsége és az általa választott szak/ok/ követelményei által determinált szinten. A felvételi vizsgán a döntés alapja elsősorban annak elbírálása legyen, hogy a jelentkező alkalmas-e a választott szak/ok/ levelező formában történő elvégzésére,. Az első két félév vizsgái fokozódban szűrő jelleggel az elbírálás helyességét kontrollálják. Minthogy a levelező oktatás döntően Írásos bázis alapján történik, az Írásbeli vizsga a felvételkor nem mellőzhető, de lényege nemcsak a tudásszint megállapítása legyen, hanem sokkal inkább a levelező oktatásban megkövetelt sajátos készségek /önálló anyagfeldől ;ozás forrásmunkák, kézikönyvek, folyóiratok alapján, szövegelemzés, nyelvtani feladatmegoldás stbo/ meglétének ellenőrzése, 80 Az egyik legfőbb hiányosság, hogy a nappali tagozatos oktatásban megvalósított egyetemi reformmal máig sem hangolták tk-ets. az azonos szakon folyó levelező oktatást, amely jelenleg is lényegében a régi alapelvekkel, módszerekkel, tantervekkel, vizsgarendekkel dolgozik. Programjait nem egyszer hevenyészve állították össze, jórészt elavultak, korszerűsítésük az «gyes oktatók.egyéni buzgalmától függ; számon program mám- csak papíron érvényes. Tanszékeinknek a meglévő szűkös oktatógárdával a nappali tagozat mellett még a tematikájukban szerteágazó, különféle tipusu levelező-csoportok oktatását, vizsgáztatását is el kell látniok. A. levelező oktatás formái, követelményei majdnem áttekinthetetlenek, a kivételek dzsungelében szinte elvész a. szabály, a kötelező 'orma, Ennek illusztrálására legyen szabad felvázolni a jelen tanévi hallgatói megoszlást:- 7 -Készült: 90 pld-ban, Eng.:dr,Béla Dénes hívatalvezető*
