József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1972-1973

1973. május 17., III. rendes ülés

111- 5 -4.

Nagyobb szerepet kell "biztosítani a fölvóteliken a helyesírásnak úgy, hogy kimondott an helyesírási tesztlapot készítünk és ez kellő súllyal vétessék figyelembe az írásbeli osztályzásnál.

5«

Elodázhatatlan föladat, hogy a levelező oktatás tantervét a reformtantervhez igazítsak, aás szakos kollégákkal való vélem ény-r csere alapján. Ez nemcsak a magyarszaknál fontos és sürgős munka.

6«

Egyelőre nőm látjuk szükségesnek a lépcsőzetes oktatás "bevezetését, .mely a képzésben összeütközést jelentene a főiskolai képzéssel.

7.

A tanártovábbképzés jelenlegi rendszerét fülül kell vizsgálni, mert rendkívül sok összeütközésre ad alkalmat az egyetem és a középiskolák között. A továbbképzésre megjelenő tanárok fokozott iskolai elfoglaltságuk miatt nem képesek a továbbképzési anyagot elsajátítani, a foglalkozásokon passzívak, minősítésük igy csak formális. Különben is a minősítést /a részletes minősítésnek a mostani formája nem jó, még a három fokozatos minősítés is nehézségekbe ütközik, a tanár munkájának minősítése elsősorban a gyakorlatban válik lehetővé, az iskolai munkában.

8.

Szaktantárgyunk gyakorlatában nem vált be az egyszakos képzésnek jelenlegi rendszere. A bölcsészképzés lehetőségével nyilván ez a forma megszűnik.

9.

Kívánatosnak látszik, hogy a jelenleginél is nagyobb számban hirdessenek oktatóinle speciális kollégiumokat és hogy a tanszékvezetők ezt a munkát szorgalmazzák.

Készült 130 példányban. Eng.s Dr.Béla Dénes Dékáni Hiv.vezető