József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1971-1972

1972. május 11., Elnökség III. ülése

w d/ A sino-koreai generativ fonológia alapkérdéseiről a PIAC /az altajis­ta állandó kongresszus/ szegedi ülésszakára. /Nyomdában/ e/ A kinai szófajkérdés szintaktlkai, tudománytörténeti öczzofüggécben. Bölcsészdoktori munkája egy hónapon belül elkészül. Témája: egy 8.szá­zadi szanszkrit-kinai szótár kinai hangtörténeti tanulságainak feldol­gozása. Az általános nyelvészeti diákkörben mint társvezető foglalkozott a diákkör tagjaival. Az orientalist:? diákkörben két dolgozat létrejöttéd is segitette szakmailag. Mártonfi Ferenc munkáj.'1' tehát jól végzi. Tanszékvezetője rendszeresen foglalkozik vele, segiti munkáját, bár nem törekedett arra, hogy gya­kornoka tudományos kutatási témáinak számát csökkentse, ami pedig a fiatal munkaátrs érdekében kivánatos lett volna. A történeti tanszékek mellett két ösztöndíjas gyakornok működik, 1./ Hegyi András 1971 februárja óta van az Uj- és Legujabbkori Egyetemes Történeti Tanszéknél. Tanszékvezetője céltudatos, tervszerű irányításá­val készül későbbi kutatási területének, Németország 1871-1918 közötti történetének alapos megismerésére Oktatói tevékenysége is ebben a körben mozog. Az eltelt két félévben a tanszékvezetővel hetenként rendszeresen folytatott konzultációkon beszélték meg a vezető által olvasásra ki­jelölt és az emlitett témakörre vonatkozó szakirodalmat. Külön emlitést érdemel az a követésre méltó módsgór, ahogy a tanszékvezető gyakornokát bevezeti az oktatómunkába. 1971 őszén két 2-2 órás előadás tartására készítette elő / A német egység kérdéséről/, az 1972. tavaszi fél­évben -három 2-2 órás előadást tartat gyakornokával Németország újkori Örténetéről. Kellő idő áll tehát a fiatal kutató-oktató rendelkezésére hogy alaposan, tudományosan felkészülhessen oktató tevékenységének el­látására. Ugyanakkor az oktatói megterhelés még 1972 tavaszán sem éri el a maximálisan megengedhető heti 4 órát, ami amiatt is örvendetes, mert igy több és elégséges ideje jut a gyakornoki idő rendeltetésszerű felhasználására, a kellően elmélyült specializált szakmai felkészülésre, r a tudományos kutatás terén a kezdő lépések megtételére és a rendszere? kutatómunkához való hozzászokásra; módszereinek alapos elsajátitánára. _ 4 ... Készült: 25 pld-ban. Eng.:dr.őéla kénes kari titkár.

Next

/
Thumbnails
Contents