József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1970-1971

1970. december 16., II. rendes ülés

zettségeit, becsülettel készül leendő élethivatására.

Az alapvetően megnyugtató, pozitiv kép ellenére nálunk is megtalálhatók azok a hibás nézetek, káros megnyilvánulások, amelyekre a KB állásfoglalásának az egyetemi fiatalok erkölcsi. politikai éa világnézeti állapotával foglalkonó része is utal. Párt és végrehajtó bizottságaink 1969. okt, 16-i együttes ülósünk részletekbe menően foglalkoztak az ezzel kapcsolatos problémákkal, feladatokkal, s további munkánkat e tekintetben alapvetően ezentúl is az akkor hozott határozatok szellemében kell végezniük.

II.

Az egyetemi oktató-nevelő munka helyzete, feladatai.

Hallgatóink élet- és munkakörülményei

1./ A hallgatóság tanulmányi munkáját illetően az utóbbi időszakra a korszerűsítési munkák voltak Jellemzőek. Ez vonatkozott egyrészt a tanterv és tanrend, azután az oktatási anyagok éa az oktatási szempontok korszerűsítésére, valamint a bevezetett tanulmányi és vizsgarend is. Az exel kapcsolatos egyik legfőbb állami feladat a szükséges Írásbeli dokumentumok, irányelvek, tantervek, különböző szabályzatok összeállítása és Jóváhagyása után történő kibocsátása. Ez a Jelen tanév végéig túlnyomó részben megtörtént. Jelenleg a programok és a szigorlati, ill. államvizsgakövetelmények véglegezése a fő feladat. Nagyon Jelentésnek tartjuk, hogy ebbe a munkába a hallgatóságot igyekeztünk minél szélesebb körben bevonni. Különösen igy történt ez a hallgatókat közvetlenül érintő szabályzatok előkészítése, ill. előzetes megvitatása tekintetében is. Az irányelvek, ill. tantervi kérdések megvitatásában is hallatták szavukat hallgatóink, bár itt természetesen elsősorban az oktatók véleményei domináltak. Az u.1 oktatási szervezeti formák kialakítása főleg a kiscsoportos oktatás többnyire a hallgatók kedvező egyetértésével találkozott, és ez ezzel kapcsolatos tapasztalatok általában igen kedvezőek. Természetes azonban, hogy a hallgatók is érzik több- 2 -