József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1970-1971
1971. május 19., Elnökség II. ülése
képzésének technikai feltételeihez viszonyítva is«, Felvázolunk egy technikai fejlesztési tervet, melynek megvalő3itá3a - tudjuk csak fokozatosan történhet, de a tervezést már most kellene elvégezni, annál is inkább, mert elképzeléseink megvalósitása szorosan kapcsolódik a felépítendő uj gyakorló gimnáziumi épülethez. a/ Szükségünk lenne egy állandó peuagógiai előadóteremre és a hozzá csatlakozó tároló, kiszolgáló helyiségre. /Jelenleg legalább 10 helyen történik a pedagógiai tárgyak oktatása./ A korszerű oktatási eszközök felhasználása /filmvetítés, projektor használata, diafilmek, diapozitivok vetitése stb./ jelenleg már csak azért is nehézségekbe ütközik, mert azok a tantermek, amelyekben előadásainkat tartjuk, erre a célra nem alkalmasak. Az eszközök, az anyagok mozgatása nem valósítható meg. Az oktatás korszerüsitése egyre sürgetőbben igényli egy olyan pedagógiai előadóterem létrehozását, amelybe az eszközök egy része be van építve. A többi eszköz pedig a szomszédos tároló, kiszolgáló helyiségben nyerne elhelyezést. b/ A hallgatók intenzivebb gyakorlati képzése, de a pedagógiai kutatómunka jobb empirikus bázisának megteremtése érdekében is fel kellene építenünk egy pedagógiai laboratóriumot , amely Debrecenben már a realizálás stádiumában van az gyakorló iskolában. A pedagógiai laboratórium 4-5 helyiséget igényel. Ebből egy vagy kettő speciálisan felépített, kiképzett osztályterem, amelyben természetes körülmények között folyik a tanítás, de alkalmas rejtett kamerák működtetésére, vagyis a tanóra filmezésére, képmagnóra való rögzítésére, vagy zártláncú televíziós közvetítésre. A kellően hangszigetelt termek az egyszerű magnófelvételeket Í3 a jelenleginél jobban tennék lehetővé. További egy terem az úgynevezett megfigyelő helyiség, amelyik egyik előbbi osztályteremmel kapcsolatos, és ahonnan, anélkül, hogy a tanulók ezt észlelnék, megfigyélhető lenne az osztályban folyó munka.
