József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1969-1970, Szeged
1969. november 5., II. rendes ülés
1. sz. melléklet A tudományba diákkörök működési keretterv javaslata I. A tudományos diókkor fogalma A tudományos diákkör a hallgatók öntevékeny, tanári irányítást nem nélkülöző szervezett szakmai csoportosulása, amely lehetőséget ad arra, hogy tudományos érdeklődésüket önálló alkotómunka révén kielégítsék, Hem tekinthetők diákköröknek sem a tanrendben meghirdetett speciális kollégiumok, sem a szakszemináriumok. II - A tudománr/os diákkörök szervezés ének fő feltétele A tudományos diákkörök olyan tudományágak területén szervezhetők, amely tudományághfctoao a Kar oktatói magas fokú szakmai segítségettudnak nyújtani. III. A tudományos diáidkor ok tagsága A diákköröknek tagjai lehetnek azok az I-V. éves, a Karon vagy más felsőoktatási intézményben tanuló hallgatók /továbbá a doktori szigorlatukra készülő jelöltek/, akik valamely tudományágban elmélyedésre hajlamosak, a tudományos munkára képesnek látszanak, és az ezzel járó szervezeti és tevékenységi formát vállalni hajlandók, A tudományos diákkörök elsősorban - de korántsem kizárólagosan — azokat a hallgatókat gyűjtik soraikba, akik a megfelelő tudományágból választották vagy választják szakdolgozati témájukat. IV. A tudományos diákköri munka Irányitáaa A diákköri munka irányitását a kari Tudományos Bizottság, a kari pártalapszervezet vezetősége és a kari ICESz Végrehajtó Bizottsága végzi, illetékes reszortfelelősei kollektiv együttműködése révén. A Tudományos Bizottság és a kari KISz Végrehajtó Bizottság tesz lépéseket az állami vezetésnél a diákkörök munkájához szükséges anyagi feltételek előteremtésére. S+ksz' * <a! .90/3.. 969. Készült i40 pld-ban.Bng.: dr.Mátéfi Tiber foe a*
