József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1969-1970, Szeged

1970. január 14., I. rendkívüli ülés

- 2 -V meghatározza a Neveléstudományi Tanszék feladatait a gyakorló iskolák -oktató-nevelő muiüsá jurák pedagógiai irányításában, az oktató-nevelő iminka módszereinek fejlesztésében;

d/ kidolgozza a gyakorló iskolai tanárok pedagógiai, lélektani és módszertani továbbképzésének forpjáit5

/ 9

3o Rendszeresen foglalkozik az V* éves tanárjelöltek iskolai gyakorlatának tartalmi, szervezeti éc módszertani problémáival;

a/ részletezi a tanterv alapján a jeleltek oktatási és oktatáson kiviili feladatait;

b/ meghatározza a vezető tanár k feladatait: biztosítja, hogy a vezető tanárok munkájában az egyetem pedagógiailélektani és met-'Sikál képzésnek megfelelő egységes szempontok érvényesüljenek;

e/' meghatárzza a Nevelőstül lányi Tanszék és a metodikusok feladatait az 7, éves tan' . elöltek isim lai gyakorlatának irányításában és ellenőrzi 'réz.

4- Az rszág'san érvényes rendeletek alapján és a gyakorló iskolák különleges szempontjait figyelem'/? véve kidolgozza a gyakorló iskolák általános és szakfelügyeietének irányelveit,

3V Rendszeresen foglalkozik a gyakorló iskolák tárgyi és személyi feltételeivel, hogy oktató-nevelő munkájukat és a tanárjelöltek gyak rlati képzését a legmagasabb színvonalon végezhessék;

a/ a tanárképzési és a népgazdasági szükségleteknek megfelelően javaslatot tesz a gyakorló iskolákban felállítandó tagozatos osztályok jellegér^;

b/ javaslatot tesz az oktatáson kivüli képzés és nevelés formáinak fejlesztésére;

o-/ javaslatokat dalgoz ki a gyakorló iskolák felszerelésének, tanitási eszközeinek korszerűsítősére;

d/ a fennálló rendelkezések és a szükségletek figyelembevételével foglalkozik a gyakorló iskólák személyi kérdéseivel /részt~esz a gyakorló iskolai állas okra kiirandó pályázatok előkészítésében, segit felintatni és kiválasztani a gyakorló iskolai feladatokra legalkalmasabb, tapasztalt,* kiváló tanárokat, véleményezi a beérkezett pályázatokat/.

E tevékenységében elsősorban a gyakorló iskolai igazgatókra támaszkodik és kikéri az illetékesek véleményét /szaktanszékek, metodilrusok/.

A Bizottság működése

11 Éves munkaterv szerint dolgoz

2. Az oktatási rektrrhelyettes hívja össze a munkátervben meg-^ -*

* határozott időpontokban, illetve a szükségleteknek megfelelően*

3* Üléseire a rektorhelyettes illetékes szakembereket bármikor meghívhat*

St.sz.: 6369/1970.Készült:40 pld-ban.Eng.; dr.Mátéfi Tibor fŐea.