József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1966-1967, Szeged

1967. március 8., III. rendes ülés

gg

Különösen előtérbe látszik kerülni ez a lehetőség most, amidőn a bölcsészettudományi karok szinte kizárólagosan tanárképző jellegén az a/, b/, o/ tipusu szaktárgyak rendszerének bevezetésével bizonyos módosítás történik majd: a nem-tanárképző szakok viszonylagos súlya megnő az oktatómunka egészén belül.

A szakmailag specializáltabb b/ és c/ szaktárgyfajtáknál olyan tudnivalók elsajátíttatása is szükséges lehet, amelyek a tanárképző szakosoknál nem jönnek tekintetbe.

A kétféle tipusu könyvfajta öibvözésén olyan eljárást értenék, amely alkalmas anyagcsoportositásssal és nyomdatechnikával élesen és félreérthetetlenül /!/ olkülönifcené azt, ami megtanulandó és a vizsgán számonkérendő ismeret a tankönyvet használó valamennyi hallgató számára. Emellett azonban az egyetemi tankönyv bő tájékoztatást tartalmazna a vizsgaanyagon túlmenően is azok számára, akik specializáltabb tanulmányokat folytatnak a kérdéses szakban. E tájékoztatás kiterjedne nemcsak a tényszerű ismeretek szélesebb körére, hanem a legfontosabb szakirodalom értékelő áttekintésére s a vitás kérdések, nyilt problémák fontosabb jainak a bemutatására is.

b/ Felmerül a kérdés, vajon szükséges-e /vagy a mai óraszámban kell<*o/ kötelező előadások hallgatását előirni azokból a tantárgyakból, amelyekből korszerű, a követelményeknek tartalmilag és didaktikailag egyaránt megfelelő tankönyv áll a hallgatóság rendelkezésére.

Nem kétséges, hogy az ilyen tankönyvből a program vizsgakövetelményül előirt tar.’TTT’igot el tudja sajátítani a bölcsész. A kötelező órákra legfeljebb annyiban lehet szükség, amennyiben a tankönyv évek sorára /fél-, egy évtizedre/ készül o a tudomány időközben felmerülő uj eredményeit az előadáson adhatja kiegészítésül az oktató; persze erre,a célra is esetleg gyakorlati, szemináriumi óra bizonyulhat megfelelőbbnek.

Mindenesetre a korszerű tankönyv elkészülte után a kérdéses tárgy kötelező előadásainak óraszámát legalább a felére lehet csökkenteni, ha nem éppen az idetartozó főkollégiumok teljes elhagyása a célra vezető. Ez a túlterhelés igen káros jelenségének a leküzdésében komoly előrelépést hozhat.- 10 -St.sz.í 3593/196?.Készült: 40 pld-ban. Eng.: Biró János kari titkár.

/