József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1965-1966, Szeged

1966. április 1., III. rendes ülés

5^- 5 -teendőit konkretizálják és lomólhotölog tovább viszik az olső fázis kezdoraónyozósoit.

Erre annál nagyobb szükség van« alvói úgy látja« hogy december óta csökkent a aunka lendülete o most arra kell törekedni« hogy kijussunk a mogtorpunásból. Más tcraóezotU anyogfoldolgozásra is van kilátás a jövőben« utal a ZX21I és a IX« kongresszusra* Kéri« hogy a II. féléves vitató« mák úrdoai feldolgozása komolyan történjen meg« a tanulságok további levonása járuljon hozzá az oktató-novolo és tudományos munkák színvonalának omolósóhoz.

az óvfolyaiafolelősök tevékenysége toliintotóben a jolontésben vázolt összkép lényegileg megfelel a valóságnak. A tapasztalatok arra engodnok követkoztetni« hogy az évfolyamokkal és k kollégisták* kai való foglalkozás rendszeresebbé vált s tartalmát tekintve változatosabb lőtt. Az évfolyam* felelősök ügyre jobb munkát végeznek, kezdik jól megismerni hallgatóikat és tevékonyen részt vesznek a hallgatókkal való foglalkozásban. Az évfolyamfelelősi rendszer ós patronáló munka a szervezeti korotok kiépítésével előbbre jutott. A jövőben a munka tartalmi és módszerbeli továbbfejlesztése ás a legfontosabb feladat« Az eredmények általános olismorésG mellett majd a hibákra is fel kell hivni a figyelmet a munkaértokozloton« mert kitűnik, hogy a jolontós szerint is vonnak még olyan évfolyaofolelősök, akik nen túlságosan ambicionálják munkájukat Javasolja« hogy a 20-i munkaértokozlot amennyire lehetőégeo adjon szómélyre szóló értékelést io« - azok az oktatók kopjanak elismerést« okik szivügyüknok tokintik a megbízatást - ős az erkölcsi olisoeróo mellett a belföldi« külföldi ösztöndíjak« valamint jutalmazások odaítélésénél is vegyék figyelembe munkájukat« A munkaértekezlet továbbá legyen számonkérés is arról« hogy a tanéveleji munkaértokozloton megjelölt konkrét föladatok teljesítésében hogyan haladtak előre.

Kom koil visszariadni attól som« hogy a sorozatos mulasztásokat elkövető és felületes munkát végző évf olyornf ölelésüket leválts ált. Az ővfolyamfelolőal munkát nagyon komoly állami mogbizatásnak és pártmunkának is tekintjük. Ott van logtöbb probléma, ahol a tanszékek non tartják szánon ós nem ellenőrzik az óvfolyamfolelősl éo patronáló munkát. Javasolja« hogy még ebbon a tanévbon ogyik tanszéki értokozloton foglalkozzanak az óvfolyamfölelés! és patronáló munka érdemi aegteszéJfcévol, ós számoltassák be az őzzel megbízott oktatókat, a a tanulságokat hasznosítsák a hallgatókkal való növelői foglalkozásban. Úgy véli« hogy a referátum l«sz. melléklete adós maradt az egy tanulócsoporttal kapcsolatos vizsgálódások konkrét tanulságainak levonásával, Ebben a formában elemzés nélkül még ténymegállapításnak is kevés. A 3.ez. mellékletben

i