József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1964-1965, Szeged
1964. december 17., II. rendes ülés
- 14 -A gyakorlatok problémája különösön élesen merül fel az idegennyelvi szakokon* A Germán Nyelvek és Irodalmak Tanszékének oktatói a levelező és a nappali ta— gozaton szerzett oklevél közti külön ség megszüntetésének egyik fő lehetőségét abban látják, hogy a levelező hallgatók is legalább megközelitőleg azonos feltételek között szerezzék meg oklevelüket, mint a nappali tagozat hallgatói. Ezért az alábbiakat javasoljak; a. / A levelező hallgatókat arra kellene szorítani, hogy havonta egyszer a tanszék által megtervezett 2-2 évfolyam számár? rendezett, havi 4—4 órai irodalmi, illetve nyelvészeti gyakorlatokon vegyenek részt. b. / A nappali tagozatos hallgatók magas heti óraszám á n nyölvi gyakorlatokat végeznek. Szükséges volna, ho y a levelező hallgatók is vegyenek részt ilyen gyakorlatokon. Ezért a t nszek javasolj , hogy a levelező hallgatók is a megfelelő nappali évfolyam számára előirt óraszámú gyakorlat elvégzését igazolják, kivéve a felvét-li vizsga .lapján z ilyen gyakorlat igazolásától felmentett hallgatókat. j Mindkét javaslat figyelemreméltó; - kari értekezlet vitáját majd határozatát igényli. A javaslat megvalósít sa x itétionül jelentős mértékben hozzájárulna az idegen nyelvek levelező okt tása színvonalának radikális emeléséhez. A nyelvészeti és irodalmi gyakorlatokon való részvétel lehetőségét a levelező hallgatók terhelése szempontja' ól, a ny-ivi ;yakorlatok bevezetését pedig a realizálhatóság oldaláról kell megvizsgálni. A problémák tisztázása után kívánatos volna a megvalósítás támogatása. A Germán Nyelvek és Irodalmak Tanszéke értékes javaslat-- inak és a fenti törekvések elemző vizsgálata annak megállapításához vezet, hogy a levelező hallgatók gyakorlatait össze kell kapcsolni a levelező oktatás sajátos tanulási formájával; az egyéni tanulással. Főleg az idegen nyelvek tanulásában, de más tárgyaknál is sokkal több gyakorlásra van szükség annál, amit a konzultációk, vagy az egyetem székhelyére történő beutazások biztosíthatnak. Tervszerű, szervezett, szinte naponkénti gyakorlásra van szükség a színvonalas oktatás érdekében. Ilyen vonatkozásban hivatkozunk ismét dr. H. Tóth Imre adjunktus javaslatára. El kell látni a hall utókat színvonalas, a levelező oktatás sajátosságait szem előtt tartó, szár.ukr . irt jegyzet J:kle, tankönyvekkel, útmutatókkal. A levelező hallgatók sziklára készítendő útmutatók tartalmazzák azt a gyakorló anyagot - a tárgy természetének megfelelően ~, amelyet a hallgató egyéni tanulása közben elvégezhet. Tart lmazza az ellenőrző kérdéseket is, amelyekre a hallgatóknak tanulás közben válaszolniok kell. Az ilyen uj tipusu útmutatók na rj ■ ts-éget nyújtanának a levelező hallgatóknak, Lehetővé tennék számukra a :e -lő g;;.k»r latok elvégzését addig is, amíg St.sz.: 1362/1964. Készült: 5-> példányban. Eng,;Biró János kari titkár
