József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1964-1965, Szeged
1964. december 17., II. rendes ülés
A levelezi oktatás helyzete a_ Szegedi József At ói3a Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán, A szervezett levelező oktatás lS^l-ben indult meg a Bölcsészkaron és jelentősége a következő évben előreláthatóan lég növekedni fej. Ezért szükséges mélyrehatóan foglalkozni a levelező oktatás prollóméival, a t asztalotokat megbeszélni és a lehetséges következtetéseket levonni. A levelező képzésnek különösen nagy jelentősége van a tanárképző karokon, A pedagógus hiányt a nappali tagozatos hallgatók erősen felemelt beiskolázási kenetoi sen képesek megszüntetni. Kulturális tekintetben fontos az is, ho, y a Pártben és a böző területein dolgozó funkcionáriusok nunkakörük cllétá lenül szükséges magasabb képosi oi-f.ez hozzájussanak. társadalmi élet különsához nélkülözhetet-A fenti indokok, de a levelező halig: tok lét..zárnának az utolsó években tapasztalt rohamos emelkedése követeli, Ii • ;y komolyan í’o ylnlkozzók a Kar a levelező oktatás problémáival. Ez annál inks' is szükséges, mert bebizonyosodott, hogy az egyetemi levelező oktatás'.,au nc.i v lesi átmeneti, hanem állandósuló, tartós képzési forma. Jelenleg a levelező hallgatók száma Karunkon felülmúlja a nappali tagozatos hallgatók létszámát. Sürgeti o kérdéssel való foglalkozást a levelező ta magasabb szintre emelésének igénye is. Ennek érieké velező oktatás hatékonyabb formáit és módszereit, a kisebb időbefektetéssel és oktatói terheléssel a L nyékét érjük el. Biztosítani kell, hogy minőség tok gatók képzettsége egyre jobban elérhesse a nappali Biztosítanunk kell, hogy a levelező oktatásban szer tékü legyen, mint a nappali tagozatos oktatásban sz gozat tanulmányi színvonala ben ki kell alakítani a lemelyek segítségével a leghotséges legnagyobb eredméintotében a levelező halitagozatos hallgatók szintjét, zott diploma ugyanolyan érrzett diploma. A helyzet feltárásában jelentős támogatást nyújtottak az egyes tanszékek vezetői és levelező felelősei. Az e kérdéssel foglalkozó tanszéki értekezletek és a beküldött elemző beszámolók lehetővé tették, hogy a Kar levelező képzésének bonyolult problémáit át tudja tekinteni. Szervezet . A Karon egyéni, kiegészítő, szervezett levelező és esti oktatás, továbbá a 127/1964-• MM» sz. utasítás alapjt'n pedagógia, magyar, történelem és orosz oktatás folyik /a tanrendben szereplő megjelölések/. Egyéni levelező oktatás folyik: magyar, történelem, orosz, német, franciaf angdl szakon 4 éves időtartammal. I Szervezett levelező okt .tás folyik: r>- /ar-történelom, magyar-pedagógia^ történő lom-pedagógia szakcsoportosit '-n 5-6 eves képzéssel, esti oktatás folyik orosz szakon 4 éves képzésűéi. St.sz.: 1357/1964. Készült: 5o példányban. Eng.: ü.iré János kari titkár.
