József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged

1964. február 12., II. rendes ülés

Wlttaan Tibor sok mérlegelés» után arra a követkor tóté sre jutott,hogy ez az esztendő az» amikor őrezhető,hagy a hallgatók szorgalma ugrásszerűen emelkedett az előző időszakokhoz ráérte .«Hogy ezt ml okozza? l»ohet,hogy az uj ösztönülj rendeletbe lehet más tényező is» nem tudja* A lényeg az,hogy a hallgatók szorgalma fokozódik, ámde ez azt jelenti, hogy ha a hallgatók minden tárgyból pontosan készülnek» sok anyagot megtanulnak, mindenből pontosan és szorgalmasan helyt akarnak állni, akkor mind kevesebb idejük marad a nem kőtelező olvasmányok olvasására, általános műveltségük továbbiejlösztésőre. Wem egészen »•gnyugtató a jelentés második oldalának második bekezdése sem,amely a kötelező olvasmányok feldolgozása tekintetében tesz megállapítást* A hiba nem ott van,hogy a hallgatok com olvasnak, hanoin ott, hogy nem értik mit olvasnak, noa tudnak olvasni«Példa erre, hogy a legelemibb kérdésekre nem tudnak válaszolni, összefüggéseket nem látnak,Véleménye az,

/

hogy a megszégyenítés eszközét hatékonyabban igénybe kellene venni.

Pákán rámutat arra,hogy dacsády József jelentése említi,hogy a két nyelvszakosok nem hallgatják a «Bevezetés az irodaiontörténetbe" c« kollégiumot. Javasolja a Kari Tanácsnak,hogy készítsünk a Hífvelődésügyi Minisztériumhoz felterjesztést,melyben előadnánk,hogy & magyar szakosoknál nyert jó eredmények,valamint a két idegen nyelvszakosoknál nyert negativ tapasztalatok alapján rendeltessék el kötelezően a "Bevezetés az irodalomtörténetbe" c, kollégium felvétele. Másik javaslata Jakócs Dániel jelentésével kapcsolatban a Művelődésügyi M nisztori umhoz az,hogy valamilyen szervezett formában intézzék el az egyes tárcáknál,hogy kapjanak a vállalatok olyanértelmü felhívást,miszerint a feltételesen felvett hallgatókat mentsék fel a túlórázás,valamint az éjszakai műszak teljesítése alól, ugyancsak javaslattal kellene élni a fii.fölé a jelentés