József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged

1964. május 27., IV. rendes ülés

Wí 9 Pákán megkérdezi van-e még további kérdés? Halász Előd kórdó so, hogy a latin, görög szakos hallgatókat melyik kategóriába sorolták? Jakócs Dániel miután ezen hallgatók létszáma igen kicsi nem tartotta szükségesnek külön kategóriába sorolni,hanem a nyugati nyelvszako­sok csoportjában szerepeltette. Saádeczky-Kardoss Samu szerint a jelentés készítőit dicséret illeti meg, miután nagyon komoly munkát végeztek,igen hálátlan feladat hárult rájuk. Ac./ pontban kategorizált hallgatókkal kapcso­latban az érdekli,hogy az ezen pontban említetteket nevezett hallgatók a tudat mélyén olyan ténynkk fogadják-a el,ami nem változhat,vagy olyan hátsó gondolat ez,hogy ma tóny,de változhat? Kolta.v-Ka-tner Jenő megjegyzi, hogy a jelentés 3.oldalán az áll: a nyugati nyelvszakokon a szocializ­must eszmeileg aktivan támogatók száma á—5 %-ra tehető. Véleménye szerint ez igen sötét kép. Kér­dése hogyan jöttek ki ezek a .-—ok? Kristó Gyula úgy érzi,hogy a jelentés alaphangvótele nem egységes. Pl. a 3.oldalon a marxizmus és a szocialista kultúra elsajátításával kapcsolatosan a jelentés azt mondja, hogy ebben a vonatkozásban a helyzet nem túl vigasztaló.Ugyanokkor a jelentés 6. oldalának utolsó bekezdésében az áll,hogy Karunkon az ideológiai helyzet alapjában véve kielégítő. Ő itt bizo­nyos ellentmondást lát. Jakócs Dániel a feltett kérdésekre megjegyzi,hogy azok a hallgatók,akik elfogadják a szocializmus tényét úgy fogadják-e el,hogy változhat-e,ezt konkrétan megállapítani nagyon nehéz. Itt a pilla­natnyi nemzetközi helyzet is döntő hatással van. A nyugati nyelvszakosoknál tett megállapításoknál f nemcsak Kémet és Hevér elvtársak véleményét vették figyelembe,mert ilyen jelentős nem támaszkodhat egy,vagy két ember véleményére, természetesen őket is meghallgatták és a jelentésbe megállapításaikat baópitették. A 3-ok megállapítása úgy történt,hogy évfolyamonként és nagyobb KISZ csoportonként a- 9 -

Next

/
Thumbnails
Contents