József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged
1964. április 22., III. rendes ülés
0 9 Rámutat arra,hogy a történelem szakosok sok óraszámban, mig a földrajz szakosok kevés óraszámoan tani tanait, ezért igen oölcsen egyre inkább ösztönözte a minisztérium a történelem idegen nyelvszak felvételét» Ha a történelem szak párosításait nézzük, hozzávesszük a történelem egyszakosok számát,ami szerinte nem fog csökkenni,jogos aggálya lehet az irányban,hogy 3 év múlva történelem szakos tanárt elhelyezni igen nagy probléma lesz. A maga részéről nem tartja helyesnek a történelemföldrajz szak bevezetését.Az idegen nyelvszakos tanárhiány pedig kielégíthető a magyar és történelem szakkal párosítva» A maga részéről a leghatározottabban küzd az újabb, bonyolultabb szakpárositás ellen» Koltay-Kastner Jenő teljes mértékben egyetért Wittman professzorral,mert ha valóban van igény idegen nyelvszakos tanárra, az teljesen kielégíthető volna a magyarral és a történelemmel való szakpárositás révén.Viszont szakszempontból nem tudja elképzelni az idegen nyelvnek q földrajzzal való szakpárosítását» Véleménye szerint még mindig közelebb van a földrajz a történelemhez,mint az idegen nyelvhez. , A földrajz-idagen nyelv szakpárositás teljesen helytelen megoldás lenne, Ágoston György nézete az,hogy a minisztériumi leiratból az tűnik ki,hogy sok a tanár,holott a helyzet az,hogy középiskolai tanárhiány mutatkozik. Pontos képet kellene kapnunk,hogy milyen tanárokban van hiány» Ha pontos adatok állanának rendelkezésünkre,hogy milyen szakos tanárokban van komoly hiány,akkor tudnánk csal; konkréten tárgyalni. Székely Lajos javasoÍja,hogy ebben a kérdésben a kari tanács ne vitatkozzék tovább,hanem szerezzük be a minisztériumtól a szükséges bizonyító adatokat, A Kari Tanácsi a 3*/ napirendi ponttal kapcsolatban az alábbiak szerint határozott: A Kar egyöntetű álláspontja az,hogy addig,amig nem áll rendelkezésünkre a középiskolai országos szaktanár szükségletről való pontos statisztika.- 23 -
