Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged
1962. június 27., VII. rendes ülés
11 -va vezetnek és a kari vezetésnek az eszmei munka megjavítására vonatkozó tanácsait jól fogadta és minden remény megvan arra, hogy megsziveli ezeket, hiszen éppen (becsületes, önkritikus helyzetfeltárása mutatta meg, hogy ismeri e téren mutatkozó fogyatékosságait/^ őszinteségével megkönnyítette segítségnyújtást is. %y olasz Nyelven 1961-ben megjelent cikkének elvi bevezetője is a pozitiv irányú eszmei fejlődés felé haladására látszik mutatni, arra, hogy igyekszik megszabadulni korábbi objektivista magatartásától. Eszmei továbbképzésére vonatkozólag is megfogadta a nyert tanácsokat. Folyamatban levő és remélhetően szeptemberig elintézésre is kerülő egyetemi tanári kinevezése már a dolgok eddigi állásában is jelentősen hozzájárult keserű hangulatának javulásához. Hogyha legszemélyesebb ügyei is megnyugtató módon rendeződnek, úgy tűnik,lassan, fokozatosan, de nem túl hosszú időn belül meg tudszabadulni peszszimista világszemléletének elemeitől és felszabadultabban tud mozogni. minden bizonnyal gyorsitóan hat majd világnézeti fejlődésére is. tudományos kutatói tervét telj esitette. AUimnermos monográfiájának sajtóra kész állapotba hozása nem rajta múlik. Mihelyt az opponensi vélemények elkészülnek, ezek alapján átjavitja és benyújtja a szöveget a kiadónak. Remélhetőleg, miután a TMB egy évnél tovább váratta, amig megadta az engedélyt akadémiai doktori értekezésének benyújtásához, az opponensi vélemények elkészítése és a tfédés nem várat majd ilyen sokáig magára, mint ezt az eddigiek során •Wittman és ' Halász professzorok esetében sajnálattal kellett tapasztalnunk. A kari vezetés minden tőle telhetőt megtesz a jövőben is, hogy részien külföldi tanulmányút biztosításával, részben a kutató munka technikai feltételeinek megjavításával segítse Szádeczky- Kardoss tanszékvezető docens kutatómunkáját. lol/ Székely Lajos. A reformmunkákból alaposan kivette és kiveszi a részét, Az uj- és legujabbkori program és tanterv készítésének
