Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged
1962. június 27., VII. rendes ülés
- 9 -IM kísérletek eredményei, mind a programkészítés során kifejtett működése arról tanúskodnak, hogy hasznos munkát végzett. Reális javaslatok, helyes eszmei irányelvek jellemzik e téren is ténykedését és igy remélhető, hogy a szegedi javaslatok, amelyek leginkább látszanak megközelíteni a reform szellemét és igényeit, elfogadásra találnak. Kádernevelő munkájáról magáért beszél részben Hajdú Emőkének a debreceni országos diákköri konferencián elért szép eredménye, részben az, hogy nag^zámu, részben a történelemhez, részben az irodalomtörténethez kapcsolódó tárgyú szakdolgozat készül irányítása alatt. Nevelőmunkájának eszmei-világnézeti tartalma megfelelő. Tanszékének munkatársaival rendszeresen foglalkozik és hatékonyan segíti előrehaladásukat. Egyéni tudományos tervét teljesítette. 1961-ben megjelent "A kommunista erkölcs tartalma és__az erkölcsi nevelés feladatai11 c. több mint tiz ives Írása. Ez év végén jelenik meg neveléselméleti tankönyvének II. .kötete, amelynek kéziratával elkészült. Széleskörű társadalmi munkát fejt ki, amely a Pártbizottság és Rektor elvtárs felügyelete alatt folyik. 8./ Dr.Szauder József. 1961-ben nyert egyetemi tanári kinevezést. Mint a kari reformbizottság elnöke fáradságos munkát végzett az egyes szakterületeken folyó munkák irányítása, ellenőrzése és összefogása terén. Különösen sok dolga akadt a magyar irodalomtörténeti reform során, ahol - itt nem ismertethető okok miatt- az érdemi munka elvégzésének dandárja személyileg rá hárult. jParatl-an ener-giával, lelkesedéssel és nagy hozzáértéssel végezte—és végzi £*eformmunkájá^, mindig betartya a határidőket, ha ez csak rajta és a ű szegedi munkatársakon múlik. Kádernevelő munkája is kielégítő. Á tanszék fiatal oktatóival nagy szeretettel foglalkozik^ és igépyes munkáját mindannyian elismerik. Hallgatóival nem kisebb igényesség* gél és szerető gondossággal törődik. Ennek egyik bizonysága az országos diákköri konferencián az irodalomtörténet-szakos hallgatók