Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged
1960. szeptember 28., I. rendes ülés
ben készítettek közülünk a múlt években egyetemi jegyzeteket. A magaméiról úgy érzem, hogy a marxista módszer elmélyítése mellett épp ilyen szempontú tömörítési kell elvégeznem. A Békén elvtárs által a levelező oktatásról mondottak alapján e * kis túlzásnál szinte ezt mondanám, hogy a iái anyag terjedelmét a levelező és esti tanfolyam hallgatóinak igényéhez kellene szabnunk és a nappali tagozatban azt kellene bővítenünk és tovább magyaráznunk. Az amazokon részt vevők érettebb felfogása jevy«elhasználás dolgában ugyanis meglehetősen kiegyenlítené ezeknek jóval több ío. lelkozási lehetőségét. iersze eht ez valóban az kellene, hogy a levelező ok etáebnn - ahogy a:. ezt a Békán elv ■birs kívánja - ne csak liatal kádereink vegyenek ré tsz «, k legújabb irodalom el -térbe helyezése mit a lüvelődé oügyi Minisztérium folyóiratéban, *Aa idegen nyelv tanítás* legújabb számában T.lusi Istvánná és Cser r,én dóráé cikke különösen hangsúlyoz, tér* észeteeen nagyon helyes és fontos, inert a népek közti »«rae tartás ós béke ügye rój te keresztül szolgálható leghatározottabban. De magától értetődik, hogy a renaisranoe Írod alom értékelt nem fogja háttérbe siorthatni ar, 1920-40-lg tartó évek olasz tér ése. Hiszen a legújabb irodalomból csak az általunk már részben megvalósított jövő fel-ó mutató jelenségük, a« ellent illők és élen járók irodalma lesz értékesíthető. Anélkül, o,: az idegen nyelv tanító sónak éc a középiskolával való kopceolatndk problémáit érintené , melyről a román nyelvek és irodalmak tanszékének részéről más oktatói foganok hozzászólni, az «imáiét és gyakorlat szóróé egységét én ia igen fontosnál tartom. Ezért nem tudok egyetérteni - e ez e másik kérdés, ml^en véleményt szeretnék mondani - a debreceni kar ama javaslatával, mely *az elmélyültebb munkát kívánó szemin riunl dolgozat teljes eltörlését kívánja. Az idegen nyelvi tanszékeken, úgy gondolom, nagyon fontos, hogy a hallgató megtanuljon irodalmi témáról az illető ideges nyelven be szólni, a kötelező olvasmányok elvégzésén túlmenően, megismerkedjék szövegekkel s elsajátítsa azt ez iregen szaknyel— vet, amelyet szigorlati dolgozatában majd alkalmazni? kell. Sőt szükségesnek tartom, hogy az ilyen jellegű szemináriumi gyakorlatot lehetői g a főkollégium előadója tartsa. Bem hiszem, hogy a jelen alkolo-smal lehet-